Ⅰ 科技著作讀後感 800字
昆蟲記讀後感
法布爾是一位法國著名的科學家,科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛 法布爾刻苦鑽研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給後世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現代文明。
法布爾取得如此巨大的成就，並不是容易。他出生於農民家庭，從小生活貧困，靠自學先後取得多個學位。他前半生一貧如洗，後半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤於自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在於探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我多麼渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨遊，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環境下研究昆蟲，平時我連做數學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發脾氣。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持「准確記述觀察得到的事實，既不添加什麼，也不忽略什麼」。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
求採納
Ⅱ 科技讀物讀後感
[科技讀物讀後感]科技讀物讀後感科學與我 ——讀「科學系列圖書」有感
科學發展現的內涵非常豐富，而科學和我們的生活是息息相關的，科技讀物讀後感。現在是二十一世紀了，科學走向了生活，如：電視機、電腦、冰箱、洗衣機……以前，我們人類還是野蠻人的時代時，生火都要用打火石慢慢磨，或磚木取火。哪像現在，用打火機輕輕一按，就解決火的問題了。
科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。在車出現以前，人類遠距離運送物資或長途跋涉，用自己的雙腿和肩拉背扛。隨著科學技術的發展，出現了許多讓人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉了，著名科學家丁肇中先生說：「尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索;探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想像力的有計劃的探索。」科學就需要我們去探索。 記得有一次，在家裡無所事事的時候。想煎雞蛋吃，但我不想輕而易舉地將它砸碎，倒想尋點樂趣。於是將雞蛋放到我那充滿力氣的手心中，緊緊地握著雞蛋，使勁咬嘴唇，使盡全力，臉立刻漲的通紅。這時，站在一旁的哥哥看的我那麼用力，雞蛋肯定死無全屍了!可我費了九牛二虎之力，雞蛋仍然毫發無損。最後哥哥就開始嘲笑我：「看你長得那麼壯，可一點力氣都沒有。讓我來，給你看看什麼叫Strong。」可哥哥用上了吃奶的勁，雞蛋還是完好無損。哥哥再也不敢嘲笑我了，怒氣沖天地說：「這根本就是個鐵蛋!」「那可不一定哦!呵呵!」我用諷刺的語氣回答他。
後來我們查了一下科學書，才知道，當我們用手捏雞蛋時，由於手上的力量分散到整個雞蛋的表面，壓力很小，所以捏不碎。但如果砸的話，由於接觸面較小，壓力集中在一個點上，雞蛋所以易碎。科學家根據這個原理發明了隧道、拱橋、安全帽……
還記得有一次，媽媽叫我幫她開新買的醬油，可我怎麼擰也擰布開。於是我就去翻了一下科學書，照著書上寫的去做：將醬油瓶在熱水裡泡五分鍾，然後沖一下涼水，就很容易擰開了。原來生活隱藏了那麼多科學，這些科學是需要我們不斷地區探索和挖掘的。
科學發展觀總結了20多年來我國改革開放和現代建設的成功經驗，反映了我們黨對發展問題的認識，讀後感《科技讀物讀後感》。科學與我，密不可分，我感謝科學，它幫我進步，也幫我成長!
科普讀物不僅給我們帶來知識和力量，也激發出我們的想像力。對於我們的好奇心又有了滿足，還有助於拓展我們的視眼，增加思考和觀察分析問題的能力，並提高我們的科學素質。打開《兒童科普》這本書你們就會明白我說的話了。下面有問題要考考大家。
在夜空中發著美麗的紅光，它和金星一樣，是地球的另外一個近鄰。它就是紅通通的火星。可是火星的顏色為什麼是紅色的呢?下面請聽《兒童科普》告訴你們吧!火星比地球的一天長37.5分鍾。火星的自轉軸是傾斜的，它也有夏季和冬季。火星大氣成很稀薄，而且大部分是二氧化碳，它的表面溫度總是在冰點之下。火星之所以是紅色的，是因為它的土壤里含有較重的氧化鐵(鐵銹)，所以在火星橙紅色的天空下，我們可以看到它紅色的土壤。
噓!小聲點，和你們說個小秘密：火星表面有許多樹杈似的溝紋，很向地球上的溪流河道系統。科學家們推測，從前火星有水流在它表面自由的流淌過。
你們知道最近一次火星察探視在什麼時候嗎?是在1993年7月4日發射的。它在火星的「戰神谷」沖和平原上著陸。6小時以後發回了第一批圖片。它其實是一輛探測車，為了在布滿岩石的火星表面行走，它共有6個輪子，它還裝備了先進的通訊和探測設備。它的任務是分析火星的大氣、岩石和土壤的成分，為將來人類登陸火星作準備。在長達80多天的時間里，「火星探路者」總共發回地球16000多張照片和大量的科學數據，出色的完成了任務。
今年10月15日神舟五號載人飛船發射成功，中國人千百人的飛天夢想成為現實，使我們充滿了自豪和驕傲，它用4年間，數萬工程技術人員奮斗努力、拼搏的績晶。
在如今科技化的時代，我們有什麼理由而不好好學習呢!為祖國的明天，為美好的未來。我們一起努力奮斗!
Ⅲ 科技讀物讀後感怎麼寫
我讀了一本叫《學生探索網路》的書，共分為三章——自然探索、科學探索和歷史探索。這些都對我們的知識了解很有幫祝
地外文明真的存在嗎？動物為什麼要冬眠？哥德巴-赫猜想是什麼回事？我們能不能跨越時空？這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的「迷」我選擇了《學生探索網路全書》，我希望它可以給我帶來這些問題的答案。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅。在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找「幽靈粒子」……，這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發展，科學的分析這些重要的東西，並且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經驗，讓我不斷的健康成長。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷後……歷史使人明智，因為了解歷史，可以學習前人的正確做法，並且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧？對我們的知識了解很有幫住吧。
我讀了《航空到航天》這本書後，懂得了一些關於飛機的知識，就讓我給你們介紹一下吧！
很久很久以前，人們就夢想像鳥兒一樣在天空中飛。有人嘗試過用羽毛編織成大翅膀綁在身上去天空中飛翔，可是都失敗了。1903年12月17日，由萊特兄弟研製的「飛行者1號」在美國北部卡羅納州德基蒂霍克飛上藍天，從此實現了人類千百年來嚮往飛行的願望。
讀了這本書後，我非常欽佩萊特兄弟。他們只有初中文化，但他們刻苦閱讀了許多航空科技書籍，立志要以腳踏實地的科學態度和百折不撓的實干精神，去揭示人類飛向空中的奧妙。
在學習上，我要以他們為榜樣，像他們一樣有勝不驕，敗不餒的精神和堅韌的決心！
昨天，我讀了一個故事叫《田忌賽馬》，這故事讓我深受啟發。
Ⅳ 科技書讀後感（400字）
《科普書籍讀後感》
確實，科學的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對於我們這樣一群學生，顯然沒有那麼多的時間去研究科學，去了解科學，那麼我們怎樣才能接近科學了解科學呢?我把汗水撒給了《學生探索網路全書》。
「思維是地球上最美麗的花朵」，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著對神氣大自然，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中，人類建構起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在嗎?動物為什麼要冬眠?哥德巴-赫猜想是什麼回事?我們能不能跨越時空?這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的「迷」我選擇了《學生探索網路全書》，我希望它可以給我帶來這些我不懂得的問題的答案。
科普讀物讀後感這本《學生探索網路全書》共分為三章——自然探索、科學探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識，三章都按照各自的特點分為若干節，各節在結構設計上均採用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺沖擊力，讓讀者在准確的文字描述、嚴謹的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，輕松地掌握的網路知識。
讀過這本書之後我深深感受到了它對我帶來的好處。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找「幽靈粒子」、我們能不能穿越時空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發展，科學的分析這些重要的東西，並且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經驗，讓我不斷的健康成長。
在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷後、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學習前人的正確做法，並且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路看吧!一本知識讀物給我們帶來了多麼大的益處,在這個講究科學的時代,如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落後，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲!
Ⅳ 求【科技讀物讀後感】
現在的文明時代,已不再缺少浠奇古怪的事物了,如:××家生出了一隻兩頭羊,一架飛機突然從空中消失,相對起來是不是每三個例子更能引起您的注意呢?不錯,現在的科學在高速的發展,奇聞趣事也多了不少,聽過就膩了,可是一架飛機憑空消失到底是什麼回事,是爆炸了?是信號中斷?還是……
在我們這個所處的空間什麼事情都有可能發生一些科學未解之迷更是數不甚數,無數種科學原素被一一發掘出來,先進設備的發現更是不能阻止,然而這個宇宙中永遠少不了「為什麼」
不久前寫了一篇《速度見證一切》關於光速的論文,今天我又要更深一步的解剖「光」這個詞了.
在我寫的文章中很少離開光這個詞,當然這次也不例外,前段時間因為工作太忙,沒有寫出什東東,今天因為和朋友的一段談話再次引發了我寫作的慾望.
金字塔——遠古文明的象徵,世界未解之迷的代表,到底它是不是真的是古埃及人所建呢?
埃及最大的金字塔夫金字塔,高130餘米,共有30多萬塊巨石所壘成,其合逢密至連刀片也不能入插入，四方形的底，上面成錐形，四角分別正對四方，以用很多驚人的形態數據，更不可思議的是這座金字塔還可以使新鮮的食物保鮮，使鈍器變銳更是有防腐的功效，關鍵在於它內部的磁分部。
有們外國科學家曾參照金字塔的外形的所處的位置防造了一個紙制的金字塔，擺放正確以後，同樣放入一個刀片，幾天後他發再刀片奇跡般的變利了，由此證明金字塔這所有這樣的功能，在於它的外形和他的地理位置。
就算是這樣，在老的埃及祖先怎麼能做得到呢？？那時可並沒有那麼精密的測量儀器，如果一切都是巧合，那更是不可能的。
金字塔的出現可能是這樣的：
1：可能是史前文明的遺產。
幾萬年以前甚至更久，那時陸地上還沒有我們這些所謂的現代人，那時誰也不知道這個世界到底是什麼樣子，恐龍存在的時代，或者，地球上還沒有現在海洋這有（約40億年以前）可能都已經有存在比我們更先進的人類。
可能是因為太陽系的變化，使他們不能再留在地球一，，於是應用尖端的科技建造了金字塔做為通道，利用未知的技術，將他們送往另一個遙遠的家園。
美國哈勃望遠鏡，曾在月球上發現金字塔狀的山，它們的外形以及對應方向完全和地球上的一樣，那應該就是他們的一個中轉站，就像我們現在的車站一樣，而他們並不是坐車，他們或許已經達到了空間轉移的程度了，利用我們現在還未知的空間力量瞬間到達另一個地方，比光速還要快的多。
至此史文明消失了，然後就是地球被冰川海水覆蓋，成了一個名副其實的的水球，又經過了數億年，地球上慢慢的出現了人類，於是游戲開始了，史前人類想看看占居地球的這些「小朋友」們是怎樣佔有這個美麗的家園。把一個地球還未達到的科技產品——金字塔強加於地球。
2：外星人曾來到過地球：
這個觀點應該比史前文明更容易讓人接受，現代關於外星人的事件越來越多，UFO也不乏成為人們議論的對象。
據資料顯示全世界各個國家都發生過數起UFO事件，並且有人曾揚言見過外星人，更誇張的是有人被外星人捉去做「實驗」至於照片更是數不甚數，這種種的一切都給UFO添加了一層神秘的色彩。到底這些數以萬計的案例是真是假？科學家只能回答：是自然現象，難道這僅僅是一個神密的自然現象嗎？
本人站在科學的角度上堅決相信有外星人，而且外星人曾來過我們這個世界。
幾千年以前外星人喬裝扮成古埃及人指揮建造了巨大的金字塔，而它不僅僅是建築，還具有更大的作用，它可以蓄集巨大的能量，就象一個永遠充不滿電的蓄電池，日本曾研究設計一個太空發電站，利用太陽能發電，再用電磁波把電輸送到地球。
地球本身就具有不可乎視的力量，金字塔吸收地球的地磁波和強磁場從而轉成能量，用莫種形式運回外星。
這么一個龐然大物相信會使你聯想到基地這個詞吧！對，它還有可能是外星人的一個基地，用來停靠飛行器或暫的居住，但如果很多金字塔連在一起，我相信可以互相利用空間傳送物體，而且是瞬間的。
先進的的外星文明已經可能利用光和空間的力量
Ⅵ 科技書籍讀後感600字以上，急急急！！！！！
《科普書籍讀後感》
確實，科學的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對於我們這樣一群學生，顯然沒有那麼多的時間去研究科學，去了解科學，那麼我們怎樣才能接近科學了解科學呢？我把汗水撒給了《學生探索網路全書》。
「思維是地球上最美麗的花朵」，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著對神氣大自然，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中，人類建構起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在嗎?動物為什麼要冬眠?哥德巴赫猜想是什麼回事?我們能不能跨越時空?這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的「迷」我選擇了《學生探索網路全書》，我希望它可以給我帶來這些我不懂得的問題的答案。
科普讀物讀後感這本《學生探索網路全書》共分為三章——自然探索、科學探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識，三章都按照各自的特點分為若干節，各節在結構設計上均採用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺沖擊力，讓讀者在准確的文字描述、嚴謹的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，輕松地掌握的網路知識。
讀過這本書之後我深深感受到了它對我帶來的好處。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找「幽靈粒子」、我們能不能穿越時空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發展，科學的分析這些重要的東西，並且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經驗，讓我不斷的健康成長。
在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷後、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學習前人的正確做法，並且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路
看吧！一本知識讀物給我們帶來了多麼大的益處,在這個講究科學的時代,如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落後，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！
Ⅶ 科技書籍讀後感
無論是年少的還是年長的,人們總是去不斷的學習,為的是能更好地了解我們周圍的各種事物.身為二十一世紀新一代的青年,我們有責任也更有義務去學習,了解,研究我們所處的環境.為此出於強烈的好奇心,利用暑假難得的機會我認真地讀了霍金先生寫的《時間簡史》一書,讀完之後掩卷長思,細細的領略其中的哲理,讓人耳目一新.
就我而言,我是一個地地道道的唯物論者,對於那些神怪之類的說法很是反感,而對於能用科學理論解釋奇異事物的書刊雜志便很感興趣.對於霍金先生寫的這本《時間簡史》便很是有一口氣看完的沖動,但是由於自己認知水平有限,不得不一字一句地慢慢理解,可仍然還是有不少地方弄不明白.也難怪就連霍金先生在某一場合也曾說過,能夠讀懂全書的每一句話的人,就已經夠格攻讀引力物理博士學位了.雖說只學到了點皮毛,但對自己的知識面還是個很大的擴充並對自己發現問題,分析問題,解決問題的能力也有了不小的提高,這讓我不覺得對霍金先生深厚的學術造詣敬佩不已.
首先,這本書是以普及科學知識為目的的著作,他教會了我們如何正確地看待世界以及我們周圍的許許多多的奇異的事情,讓我們學會了用科學的眼光來看待事物,而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的歪理邪說.任何事情的存在都有其存在的意義.就比如人人討厭的蚊子,我想沒有一個人會同意上帝創造蚊子這種生物,但是它又的確是我們地球生物圈中的一分子,肯定有它存在的道理,我們不能因為自我的關系而剝奪另一種生物存在的權利.看待事物要用科學的眼光,同樣對待學習我們也要用科學的方法.怎麼說呢,科學史上的每一個重大發現無不都是科學家們大膽假設小心論證而發現的,因此在學習方面我們也應該貫徹這種思想方法,不僅是在學習計劃的制定上而且也應該在學習方法的應用上.一個周全的嚴密的學習計劃對於學習的時間安排是十分合理的,能達到事半功倍的效果,不是有句諺語,"凡事預則立不預則廢".而好的學習方法,將有助你的聽課,自學,以及課後的復習,預習,這些對於大學生而言是相當重要的.更重要的是,如果我們能養成這樣一種好的習慣,對於將來工作會有相當大的幫助.今後的社會是一個快速發展,信息廣泛交流的人才展示平台,而嚴密的思維邏輯以及科學的做事方法便是其中的兩件法寶,可以幫你在茫茫人海中脫穎而出,在人生的舞台上盡情地展現自我,實現自我的人生價值.
其次,過去我是一個理想主義者,任何事情我都把它想得很完美.因此很長一段時間,我對那些試圖證明世界絕對准則的文章很感興趣.尤其在學習方面體現得相當明顯,對於我而言,每學到一個新的知識的時候,都感到莫名的興奮,因為他們能用很簡單的幾個公式來指導我們生產和生活方面的種種問題,感到很是神奇,因此對科學家們很是崇拜.但是隨著年齡的增長和閱歷的豐富,才發現世界遠不是我想像得那麼簡單,幾個"公式"就能涵蓋.概括的來說,簡單中孕育著變化,而變化中又體現著規律.人們總是在不斷地,想方設法地去尋找那"隱藏"的規律.很幸運的是,某些規律被我們發現了,但更多的還是未知的事物.世界到底有沒有絕對准則 還是僅僅是個巧合 所有的問題我們目前尚還不得而知.但是隨著時間的推移和人們不斷的探索才有可能解開這一個一個的謎團.而對於我們來說,它給我們的啟發是,"沒有最好,只有更好".就像是學習,猶如逆水行舟,不進則退.你無法在學習上達到最高峰,因為沒有最高峰.你有的只能是不斷的去和別人競爭,和自己較勁,唯有此你才能在自己的學習上取得好成績.同樣,工作中也是如此,成功的企業者他們比平常人多的就是一個強烈的競爭意識.在當今激烈的社會環境下,"適者生存",誰都不想被社會所淘汰,誰都想有所作為,那麼競爭就在所難免,這也會不斷的促使著社會的快速發展,一舉兩得.
再次,就是讀完了全書之後,腦中一直縈繞著許許多多的問題.宇宙到底有沒有過大爆炸 宇宙到底是否曾經是一個無限小的點 宇宙到底是不是在無限的膨脹還是最後會坍縮,還是最後趨於穩定 宇宙到底在時間上要不要有個開端 宇宙是無限的還是有盡頭 到底廣義相對論正不正確 人類到底還能在創造出什麼樣的理論去解決什麼樣的難題 人類能否發明出時光機回到過去或是來到未來 2222年人類的科技又將會達到什麼樣的地步 人類最遠能到達宇宙的什麼地方 黑洞到底是什麼樣的 難道光速真的就是速度的極限,以致於黑洞成為人類無法逾越的鴻溝 物質的最小部分又是什麼 ……所有的問題接踵而來,讓人應接不暇.但是這種種的問號又是那麼的有趣,那麼的吸引我們的目光,讓人浮想聯翩.可能這一切一切的問題,你或許現在就能給出一個"滿意"的答案,可是誰又能知道,你給出的答案或許就像是從比薩斜塔上落下的那兩個不等重的鐵球不同時落地的"真理"呢 可能僅僅在當時的情境下被人們所認可,但是隨著科技的發展和人類的進步,將會有更多的伽利略站出來,告訴你不是這樣的;也會有更多的哈勃望遠鏡向你展示,原來宇宙真的並不像你想像中的那樣,而是真真切切的正如你眼前所視,此時你可能會有所迷惑,到底什麼才是真理 沒有人能給你一個滿意的答案,正如沒有人能預測你的未來會怎麼,一切都要交給時間.或許在不久的將來,人類就能進行太空旅行,或許仍然在浩瀚的宇宙面前無所適從……
最後,從這本著作中,我深深的了解到科學上的很多重大的進展都是許多偉大的科學家們不盲目的追隨權威,而是有自己的思想和見解,有時甚至冒著生命的危險,提出自己的理論,這樣的事例不勝枚舉.對於現今這樣一個日新月異的社會,大學被賦予的歷史使命將不同於往,它肩負著培養出下一代有著卓越創新能力的復合型人才,可以說今後國與國之間的競爭將更多的是人才之間的競爭,不管是從經濟方面還是武力方面,以往的傳統觀念將不利於更快速的發展,有時甚至會起到阻礙的作用,因此創新將是今後發展的又一個新的歷史潮流,我們國家只有站在風口浪尖,緊握乾坤旋轉,才能永久的屹立在東方.這樣的歷史使命對於21世紀的大學生而言是不可推卸的,首先應該很慶興的是我們趕上了這樣一個好的時代,有這樣一個好的環境來進一步求學,拓展自己的知識,開闊自己的眼界,活躍自己的思維,培養自己的能力.其次我們應該充分利用這樣一個好的條件來努力學習,在學習方面我們也不應該盲目相信課本上的條條框框,而是帶著自己的思想,自己的見解來求知問道.我們也應該多多向老師求教,畢竟老師的知識和閱歷還是很豐富的,這對於正處在年輕氣盛的我們而言是彌足珍貴的.要成為未來的建設者,書本上的知識是遠遠不夠的,我們還應該多多讀一些課外雜志,多學一些知識,對於自己的提高也是極其有好處的.同時在校學習的期間我們也應該逐步的走進社會,感受社會,了解社會,這對於將要走進社會的我們來說也是必不可少的,這也能更真切地給我們有競爭的意識,培養自己多方面思考問題的能力,亦即創新思維的培養.
一本好書不僅能教給別人知識,更主要的是能讓讀者有所思有所感,《時間簡史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書.而對於這本書的作者霍金先生,我更是被他的人格魅力所折服,他的生平是非常富有傳奇性的,在科學成就上,他是有史以來最傑出的科學家之一,他的貢獻對於人類的觀念有著深遠的影響.然而他的貢獻竟然是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出來的,這才是真正空前的——他將不可能變成了可能.身體的不幸讓霍金體會到了地獄般的煎熬,然而他卻以孜孜不倦的科學精神在自己的地域中締造了人類的天堂.不幸中的大幸,正如霍金本人自述:"幸虧我選擇了理論物理學,因為研究它用頭腦足矣."這正證明了約翰·彌樂頓的名言:"頭腦是他自己的住所,他在其中可製造地獄的天空,也可製造天堂的地獄."
讓我們記住霍金和他的《時間簡史》,更讓我們銘記自己內心深處的感悟.
好書,好感!
Ⅷ 科技類書籍讀後感 600字，！！！！！！！！！！
時間簡史讀後感
所有的物理理論都是臨時性的...
也才知道，我的固有的觀念『如果所有因素都確定了，那麼結果一定是可以計算出來的』原來是一種『宿命論』。天哪，該怎麼辦？我本來還堅信人的思維也因為過往環境的確定性而屬於定數呢。先姑且不去考慮思想究竟是怎麼產生的，因為在基於純物質的理論基礎搞清晰前去強迫自己想這個問題，可能無異於思想上的自殺吧。
既然物理理論都是臨時性的，都隨時做好了被推翻的准備，那麼，人為定義的一些概念所支持的理論就更不長久了...我深信不疑的數學，也是否有一天被自己的悖論所推翻呢？
我感覺自己已經處於半混亂狀態了。我們這個世界，無論多麼精彩或惡心，總有一天所有的這一切都不過會坍塌成黑洞里的一個極小的點而已...想到這里我不自覺的伸出手來，要去感受一下這周圍的空氣此刻是否還真實的存在著。而這個『此刻』又意味著什麼？也是宇宙永恆的一個組成部分吧。
宇宙啊宇宙，你為何如此的存在呢？他們把宇宙大爆炸那一刻稱為奇點，奇點之前就不負責任的不追究了？怎麼能這樣呢？
人類的目標，仍然是不斷去認識和改造自己周圍的世界——無論這種認識會帶來多麼悲觀的結果。是否存在有一天，事實終於可怕到再沒有人敢於去探索呢？我想一定不會的，要不人類怎麼會走到今天——在上帝的關懷下生活不是很溫暖的么。
我一想到那些為了科學而放棄生活樂趣的人——他們才真正在推動人類的前進——我就不由得要鄙視自己，同時鄙視了其他象我一樣為了生活而奔波的人。
當同學把我的書寄過來的時候，雖然少了好些，可是也發現多了幾本原本不屬於我的書。很讓我感興趣的是有一本偵探小說，可是翻了翻後意味索然，又無意識的拿起了這本《時間簡史》。但是拿起來就放不下了。後來我才意識到，這應該是純興趣的選擇吧，我仍然熱愛科學的。第一次見它的時候好像是大一還是大二吧，不過它的出現並沒有轉移我們當時打雙扣還是電腦游戲的任何注意力。我記得高二的時候看因斯坦傳的時候也是抱著濃烈的興趣在了解那些未知的不能理解的東西的。當然因為高考的原因，這種興趣很快給中斷了。可是為什麼進入大學後反而失去了對科學的興趣呢？這裡面當然有個人特性，但是教育體系，尤其是高等教育制度也著實很有問題。
當愛因斯坦在無聊的專利局裡花在總結狹義相對論上的時間，被我們的教授們用來考慮做什麼了呢？難道當今的科學研究真的就昂貴到那種程度使得連理論物理學家都完全沒有施展的空間了？如果有人鄙視我們所有的教授和所謂的專家，我至少不會去譴責這個人。
什麼叫做對科學的獻身精神？什麼是人道？完美的人道只會讓社會退步。必然有些人要犧牲自己的幸福，但是他們終將在歷史上留下自己的名字！專注於科學的科學家是受我敬重的，即便如霍金這樣身形難堪，這難堪也只會在我的敬重中增加震驚而已。
那麼夫子提倡的仁德又居於何位呢？想到這里，又想打擊一下人為神話了的先古聖賢。都同樣是人，為什麼先古的就能做到大聖大賢？再更廣泛的打擊一下那些人為誇張臆想以至於捏造的行為。不論我的思想觸動有多大，神，還是我最討厭的東西。
那麼感情和藝術的地位呢？不得不承認這些東西里邊有些是很崇高甚至偉大的，可是它們畢竟都盤旋在思想體系之內。要通過它們去創新到思想本身的起源以及意義，是不太可能了吧？而這些東西於社會的穩定和發展也是必需的。可見我們這個世界為了發展，所需的額外的代價是多麼的巨大！
所有的理論，都是總結共性的基礎上具有預見性。所以不要在乎理論是否從字面上看起來是否膚淺，更應該注意它是否有效——在此刻或者以後更長一點的時間。
正如書中處處注意處理科學與神學的關系一樣，這本書給我帶來更多的應該不是科學知識，而是哲學理念上的沖擊吧。容我整理一下，讓我思想重新有序，才能夠再次平和的看待這世界。
有必要補充以下摘錄：
迄今為止，大部分科學家太忙於發展描述宇宙為何物的理論，以至於沒工夫去過問為什麼的問題。另一方面，以尋根究底為己任的哲學家跟不上科學理論的進步。在18世紀，哲學家將包括科學家在內的整個人類知識當作他們的領域，並討論諸如宇宙有無開初的問題。然而，在19至20世紀，科學變得對哲學家，或除了少數專家以外的任何人而言，過於技術性和數學化了。哲學家如此地縮小他們的質疑范圍，以至於連維特根斯坦——這位本世紀最著名的哲學家都說道：「哲學餘下的任務僅是語言分析。」
這是從亞里士多德到康德以來哲學的偉大傳統的何等的墮落！ ——輪椅上的著作
剛開始讀《宇宙簡史》的時候，我覺得那些語言太深奧太專業太生僻了，怎麼也看不懂，那文字中蘊含著宇宙獨特而神秘的魅力，是在細細品味後才領悟到的。
這本書的作者是霍金，全名史蒂芬·霍金，他生於 1942年，是當代最重要的廣義相對論和宇宙論家。現為劍橋大學盧卡斯數學系教授，被譽為繼愛因斯坦後最著名的科學思想家。他用畢生精力研究黑洞和宇宙起源大爆炸原理，提出黑洞發射輻射的預言，在科學界引起革命性的轟動。霍金因為患有嚴重的肌肉萎縮症，只能無助的坐在輪椅上，但他克服了殘疾的障礙，讓思想遨遊到無限的時空，揭開宇宙之謎，霍金既是殘疾天才的典型，也是當代的大眾文化偶像。他，是輪椅上的攀登者！
《宇宙簡史》用迷人的表達方式討論了宇宙的歷史和將來、時間和時空的本性、黑洞等令人敬畏的主題，霍金用敏銳的直覺和堅定的推理直接挑戰了已被廣泛認同的傳統量子學、大爆炸理論、甚至愛因斯坦的相對論，在探尋時間和空間核心可望而不可及的秘密這一未竟之業中，它將引導世界各地喜歡仰望星空的人探尋宇宙的秘密。
他認為的宇宙是一個或在膨脹或在收縮的空間，而且他還相信，宇宙是在一次爆炸中誕生出來的。而宇宙的原型是什麼呢？在書中我找到了答案，宇宙原來只是一個星球，但它的密度非常高，光亮很大，終於在某一天，它突然爆炸了，這就形成了宇宙，雖然這只是假想之一，但這卻是比較廣泛的一種說法。
我們每天都會遙望星空，天上一顆顆璀璨的星星，我們所生活的家園——地球就是廣袤無垠的宇宙的一小部分，我們心中難道不會產生這樣的疑問：什麼是宇宙？宇宙有多久的歷史呢？宇宙是怎樣產生的？還有與我們同處一個宇宙的鄰居，那些肉眼看不見的物質，他們又是什麼呢？
宇宙所帶給人們無限的誘惑力，它等著我們去探索，去挖掘更多更多宇宙的謎底！霍金輪椅上的著作《宇宙簡史》所不能解釋的宇宙的謎語就等著我們一代又一代的人去揭開！
這兩篇可以你參考嗎？
Ⅸ 求一篇科技書讀後感
《時間簡史》讀後感
浩瀚的宇宙,神秘的地球,以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強烈好奇心的人們.無論是年少的還是年長的,人們總是去不斷的學習,為的是能更好地了解我們周圍的各種事物.身為二十一世紀新一代的青年,我們有責任也更有義務去學習,了解,研究我們所處的環境.為此出於強烈的好奇心,利用暑假難得的機會我認真地讀了霍金先生寫的《時間簡史》一書,讀完之後掩卷長思,細細的領略其中的哲理,讓人耳目一新.
就我而言,我是一個地地道道的唯物論者,對於那些神怪之類的說法很是反感,而對於能用科學理論解釋奇異事物的書刊雜志便很感興趣.對於霍金先生寫的這本《時間簡史》便很是有一口氣看完的沖動,但是由於自己認知水平有限,不得不一字一句地慢慢理解,可仍然還是有不少地方弄不明白.也難怪就連霍金先生在某一場合也曾說過,能夠讀懂全書的每一句話的人,就已經夠格攻讀引力物理博士學位了.雖說只學到了點皮毛,但對自己的知識面還是個很大的擴充並對自己發現問題,分析問題,解決問題的能力也有了不小的提高,這讓我不覺得對霍金先生深厚的學術造詣敬佩不已.
首先,這本書是以普及科學知識為目的的著作,他教會了我們如何正確地看待世界以及我們周圍的許許多多的奇異的事情,讓我們學會了用科學的眼光來看待事物,而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的歪理邪說.任何事情的存在都有其存在的意義.就比如人人討厭的蚊子,我想沒有一個人會同意上帝創造蚊子這種生物,但是它又的確是我們地球生物圈中的一分子,肯定有它存在的道理,我們不能因為自我的關系而剝奪另一種生物存在的權利.看待事物要用科學的眼光,同樣對待學習我們也要用科學的方法.怎麼說呢,科學史上的每一個重大發現無不都是科學家們大膽假設小心論證而發現的,因此在學習方面我們也應該貫徹這種思想方法,不僅是在學習計劃的制定上而且也應該在學習方法的應用上.一個周全的嚴密的學習計劃對於學習的時間安排是十分合理的,能達到事半功倍的效果,不是有句諺語,"凡事預則立不預則廢".而好的學習方法,將有助你的聽課,自學,以及課後的復習,預習,這些對於大學生而言是相當重要的.更重要的是,如果我們能養成這樣一種好的習慣,對於將來工作會有相當大的幫助.今後的社會是一個快速發展,信息廣泛交流的人才展示平台,而嚴密的思維邏輯以及科學的做事方法便是其中的兩件法寶,可以幫你在茫茫人海中脫穎而出,在人生的舞台上盡情地展現自我,實現自我的人生價值.
其次,過去我是一個理想主義者,任何事情我都把它想得很完美.因此很長一段時間,我對那些試圖證明世界絕對准則的文章很感興趣.尤其在學習方面體現得相當明顯,對於我而言,每學到一個新的知識的時候,都感到莫名的興奮,因為他們能用很簡單的幾個公式來指導我們生產和生活方面的種種問題,感到很是神奇,因此對科學家們很是崇拜.但是隨著年齡的增長和閱歷的豐富,才發現世界遠不是我想像得那麼簡單,幾個"公式"就能涵蓋.概括的來說,簡單中孕育著變化,而變化中又體現著規律.人們總是在不斷地,想方設法地去尋找那"隱藏"的規律.很幸運的是,某些規律被我們發現了,但更多的還是未知的事物.世界到底有沒有絕對准則 還是僅僅是個巧合 所有的問題我們目前尚還不得而知.但是隨著時間的推移和人們不斷的探索才有可能解開這一個一個的謎團.而對於我們來說,它給我們的啟發是,"沒有最好,只有更好".就像是學習,猶如逆水行舟,不進則退.你無法在學習上達到最高峰,因為沒有最高峰.你有的只能是不斷的去和別人競爭,和自己較勁,唯有此你才能在自己的學習上取得好成績.同樣,工作中也是如此,成功的企業者他們比平常人多的就是一個強烈的競爭意識.在當今激烈的社會環境下,"適者生存",誰都不想被社會所淘汰,誰都想有所作為,那麼競爭就在所難免,這也會不斷的促使著社會的快速發展,一舉兩得.
再次,就是讀完了全書之後,腦中一直縈繞著許許多多的問題.宇宙到底有沒有過大爆炸 宇宙到底是否曾經是一個無限小的點 宇宙到底是不是在無限的膨脹還是最後會坍縮,還是最後趨於穩定 宇宙到底在時間上要不要有個開端 宇宙是無限的還是有盡頭 到底廣義相對論正不正確 人類到底還能在創造出什麼樣的理論去解決什麼樣的難題 人類能否發明出時光機回到過去或是來到未來 2222年人類的科技又將會達到什麼樣的地步 人類最遠能到達宇宙的什麼地方 黑洞到底是什麼樣的 難道光速真的就是速度的極限,以致於黑洞成為人類無法逾越的鴻溝 物質的最小部分又是什麼 ……所有的問題接踵而來,讓人應接不暇.但是這種種的問號又是那麼的有趣,那麼的吸引我們的目光,讓人浮想聯翩.可能這一切一切的問題,你或許現在就能給出一個"滿意"的答案,可是誰又能知道,你給出的答案或許就像是從比薩斜塔上落下的那兩個不等重的鐵球不同時落地的"真理"呢 可能僅僅在當時的情境下被人們所認可,但是隨著科技的發展和人類的進步,將會有更多的伽利略站出來,告訴你不是這樣的;也會有更多的哈勃望遠鏡向你展示,原來宇宙真的並不像你想像中的那樣,而是真真切切的正如你眼前所視,此時你可能會有所迷惑,到底什麼才是真理 沒有人能給你一個滿意的答案,正如沒有人能預測你的未來會怎麼,一切都要交給時間.或許在不久的將來,人類就能進行太空旅行,或許仍然在浩瀚的宇宙面前無所適從……
最後,從這本著作中,我深深的了解到科學上的很多重大的進展都是許多偉大的科學家們不盲目的追隨權威,而是有自己的思想和見解,有時甚至冒著生命的危險,提出自己的理論,這樣的事例不勝枚舉.對於現今這樣一個日新月異的社會,大學被賦予的歷史使命將不同於往,它肩負著培養出下一代有著卓越創新能力的復合型人才,可以說今後國與國之間的競爭將更多的是人才之間的競爭,不管是從經濟方面還是武力方面,以往的傳統觀念將不利於更快速的發展,有時甚至會起到阻礙的作用,因此創新將是今後發展的又一個新的歷史潮流,我們國家只有站在風口浪尖,緊握乾坤旋轉,才能永久的屹立在東方.這樣的歷史使命對於21世紀的大學生而言是不可推卸的,首先應該很慶興的是我們趕上了這樣一個好的時代,有這樣一個好的環境來進一步求學,拓展自己的知識,開闊自己的眼界,活躍自己的思維,培養自己的能力.其次我們應該充分利用這樣一個好的條件來努力學習,在學習方面我們也不應該盲目相信課本上的條條框框,而是帶著自己的思想,自己的見解來求知問道.我們也應該多多向老師求教,畢竟老師的知識和閱歷還是很豐富的,這對於正處在年輕氣盛的我們而言是彌足珍貴的.要成為未來的建設者,書本上的知識是遠遠不夠的,我們還應該多多讀一些課外雜志,多學一些知識,對於自己的提高也是極其有好處的.同時在校學習的期間我們也應該逐步的走進社會,感受社會,了解社會,這對於將要走進社會的我們來說也是必不可少的,這也能更真切地給我們有競爭的意識,培養自己多方面思考問題的能力,亦即創新思維的培養.
一本好書不僅能教給別人知識,更主要的是能讓讀者有所思有所感,《時間簡史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書.而對於這本書的作者霍金先生,我更是被他的人格魅力所折服,他的生平是非常富有傳奇性的,在科學成就上,他是有史以來最傑出的科學家之一,他的貢獻對於人類的觀念有著深遠的影響.然而他的貢獻竟然是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出來的,這才是真正空前的——他將不可能變成了可能.身體的不幸讓霍金體會到了地獄般的煎熬,然而他卻以孜孜不倦的科學精神在自己的地域中締造了人類的天堂.不幸中的大幸,正如霍金本人自述:"幸虧我選擇了理論物理學,因為研究它用頭腦足矣."這正證明了約翰·彌樂頓的名言:"頭腦是他自己的住所,他在其中可製造地獄的天空,也可製造天堂的地獄."
Ⅹ 求一本關於科技的書的讀後感800字
環保讀後感
自從讀了《善待家園》這本書後，使我受益匪淺，書裡面講了如何保護地球和我們面臨著怎樣的災難。
人類的生活離不開六種主要的資源，是：淡水、森林、土地、生物種類、礦山和化石燃料（煤炭、石油和天然氣）。其中，空氣是最重要的，人連續幾天不吃飯不喝水，照樣能延遲生命，但是人五分鍾不呼吸空氣就會死亡。這么鮮明的對比，體現出了空氣對我們來說是極其的重要啊！但是，現在工廠里排放出來的廢氣嚴重的污染了空氣，汽車排放出來的尾氣包括了一氧化碳、二氧化硫，使城市的上方烏煙瘴氣，使藍天變成「灰天」。所以我建議，在工廠的煙囪上安裝個煙囪過濾器，把排放出來的煙霧轉換成氧氣(釋放出來)和二氧化碳(降解為燃料)，我還建議,同樣給汽車的排氣管也安裝個過濾器，這樣廢氣、尾氣就會無毒、無污染了，希望我的建議能實現。
人們常說：「一定要保護地球生態平衡！」可是人們只說到而做不到，現在生態一點也不平衡。環境污染得太厲害了，比如,過節時放的鞭炮，聲音噪雜，成為噪音污染，還有我們溫州的溫瑞塘河變得黑不溜秋、臭烘烘的，一次性泡沫碗、塑料袋漂浮在湖面上，弄得湖面全是白色的「小船,」還有飯店裡都在用一次性筷子，砍伐了多少棵參天大樹哇！可能不久的將來,我國的森林會變成荒漠……這些可怕的災難全是我們親手製造的呀！
除了以上幾點，電也對我們十分重要，一度電能為我們做很多事情：①可用吸塵器將房間清掃5遍；②可將一枚25W的燈泡點亮40個小時；③可供一台家用電冰箱運轉36小時；④可供一台空調器運行1.5個小時；⑤可供一台電扇運行15小時；⑥可將 8千克的水燒開。可想而知，在我們現在生活中是離不開電的，所以人們要好好的利用電，不浪費、不糟蹋。
現在世界上有數萬種動物瀕臨滅絕，揚子鱷就是其中一個很好的例子。因為獵人想得到鱷魚皮，大量捕殺，世界上的揚子鱷所剩無幾了。當然，其他珍稀的國家級保護動物（如老虎、穿山甲、豹……）也沒有逃過貪心、貪財的獵人手中。
救救我們的地球吧，救救我們的家園吧！千萬不要讓蔚藍的天空、碧綠的江河湖海、茂密的森林成為回憶，千萬不要讓月球成為第二個地球!