㈠ 馬來西亞股票bhd(代碼0083)是什麼性質股
1995年成立: 技術業股, 股價（上周五）RM1.18; 1.19.
a global supplier of high quality and precision-machined components. Presently, the Group has a staff count of over 2,500 people in 2 main locations in Klang, Selangor, Malaysia. Notion Group supplies high-precision, engineered, ready-to-assemble precision-turned, milled, drilled and ground parts to renowned multi-national companies all over the world.
㈡ 為什麼公司電腦谷歌瀏覽器能登錄notion；家裡不行，換其他瀏覽器也不行
你是不是在下載什麼東西，或者中木馬了？ 懷疑某個程序，佔用了大量網路資源。 你打開任務管理器"ctrl+alt+del"，選中裡面的網路選項，看看裡面的網路使用情況。 還有最好把任務管理器里進程"進程"選項的內容剪切出來給大家分析一下。
㈢ 幫忙翻譯一下，這個長句的語法啊！Another reason that contributed to codification was that the notion
Another reason(主語) （that contributed to codification定語從句，修飾reason) was（謂語） that(that引導後面的賓語從句) the notion of the nation state, ,(which was born ring the 19th century定語從句，修飾notion), required（賓語從句的謂語語）the recording of the law （that would be applicable to the state定語從句修飾law）.
19世紀開始出現的國家的觀念需要一個適用於這個州的成文法，而這正是推動編製法典的另一個原因。
㈣ 請大神分析一下這個句子的成分和結構，最後翻譯一下，分析越詳細越好，謝謝！
本句是並列復合句。
The notion 是主語that learning should have in it an element of inspried play 是同位語從句作同位語would seem 是系動詞to the greater part of the academic establishment 是狀語merely silly, 是表語，but 是並列連詞that 是主語is是系動詞 nonetheless the case.是表語。
「學習應該包含激勵孩子們玩耍;雖然這個觀念似乎在大多數學術界看來非常可笑，但事實就是如此。
㈤ 兩個句子的英語語法分析
that is 在句子里做插入語, 相當於or more exactly / or in other words。logically or formally 修飾 valid, 但這里加入插入語似乎有點奇怪。
如果不考慮句子表達的內容，這句可以這樣：The conclusion is bound to be true if the premiss is true, that is, it is not logically or formally valid in virtue of its form.
這樣的話後半句補充說明前半句的內容。
但， 把that is 放在formally 和 valid中間，且後半句用了but轉折，這里用that is就有點奇怪了，不知道要強調和補充誰。
less strict notion of validity 這里依舊是插入語, 它的表現形式是前後用了兩個逗號隔開。
但這里有個問題， other前沒有冠詞the，所以other應該是做限定詞修飾less strict notion，和後面應該是一體的，所以我覺得這里不應當用逗號隔開。
或，如果要寫成插入語，用the other:
The notion of logical or formal validity is occasionally contracted with the other, less strict notion of validity, under which more arguments come out as valid.
這樣the other作代詞，後面插入語補充說明 the other (同位語關系）。
插入語部分也可以用括弧（）或 em dash來分隔：
The notion is occasionally contracted with the other (less strict notion of validity) under which...
The notion is occasionally contracted with the other—less strict notion of validity—under which...
㈥ mba都有哪些基本課程
第一種是供任職公司高層管理者報讀的課程，通常利用工作時間之餘修習，名為高階工商管理碩士（Executive MBA，簡稱EMBA）；
第二種是供現職管理者或大學畢業生報讀，以增進其管理知識的普通工商管理碩士課程，此即工商管理碩士的原型。
第三種是供現職從業或具備兩年以上工作經驗者，以強化其企管專業基礎的工商管理碩士課程，亦名工商管理碩士（Special Master of Business Administration，全稱SMBA）。
(6)notion股票分析擴展閱讀
課程的授課方式：
第一種是面授MBA項目，1908年誕生於美國Harvard University，已有百年歷史了。就是通過面對面的形式進行授課。
第二種是遠程MBA項目，1995年由美國McCann University率先提出，也有10多年的歷史了。就是通過網路多媒體形式進行授課。
MBA起初誕生於美國，經過百年的探索和努力，它培養了為數眾多的優秀工商管理人才，創造了美國經濟發展的神話和奇跡。
MBA被譽為"天之驕子"和「管理人才」，成為企業界乃至社會敬重和羨慕的特殊人物，甚至在公眾心目中被視為「商界英雄」。據統計，美國最大的500家公司的總經理、董事長等高層主管，絕大多數都是MBA。
㈦ 能不能幫我分析一下這句英語的結構。
the notion. 主語. that引導的句子一直到community, 是同位語從句 解釋說明 notion ''理念，觀點 ''的內容。gained 謂語 mainstream prominence 賓語 科技擾亂了人際關系，破壞了社區交往 這一觀念做為對電視業的抨擊 成為主流思想。
㈧ 關於股票的英語段落 有點難
「在市場恐慌時再入市。」在英鎊貶值幾周後，我提出了這個看法：在最近季度極端刺激與思維風險像極了一個非常刺激的總統大選循環第三年。（總統就職期間是4年）誠然，現在看起來這個通常來講都是很限制很保守的「第一年（規律）」似乎變成了一個巨型的「第三年效果」。在權威們沒有表現出像今年一樣悲觀的情況下，市場在循環第三年通常典型地表現出高於平均指數12點的狀態。當然概念上這種現象多少歸於現有政府的大力支持。4月1日在蘇黎世（你將會在4月1日得到你所失去的），在英鎊貶值的影響下，我對Finanz und Wirtschaft說：「Der S&P 500 Index kann rasch auf 1100 steigen.」這句話的意思是，標准普爾500指數會迅速升到1100。我甚至記得我說這次移動將在1000至1100之間，但是記者（總是）不喜歡浪費（文章上的）地方。在幾周後一封遲來的季度信件里。（季度信件應該指的是季度市場報告，通常由研究公司通過快遞等送達訂閱者手上，這句話沒完，不過我估計就是他的預言成真了唄。）
思維風險：暫時這么翻譯吧，moral hazard指的是有人因為個人的利益而作出違背一份契約本來目的的舉動。比如說市場上的不正常風險規避舉動以求暴利，又或者一位工傷保險投保人故意受傷以換取保金等。我找不到相對應的中文，就只好按照自己的理解翻譯。
總統大選循環：指的是資本市場上的一些無法解釋的現象之一，指每個總統就職期間市場都會重復同一個高低規律。
㈨ 分析句子並翻譯
後一個數據引出如此結論：α6β4 整聯蛋白的原函數可以介導細胞基質的穩定固化，該特性會對抗細胞遷移。
The latter data為主語，have led to為謂語，the notion（概念/結論）為賓語； 後面的that為定語從句，其中the primary function of ...為主語，is to mediate ... to...(介導)為謂語，stable anchorge of cells to matrix為賓語；a property為stable anchorge of cells to matrix 的同位語，that補充說明a property是一個可對抗細胞遷移的特性。
㈩ 海上軍事力量概念股有那些
概念
編輯
概念（Idea；Notion；Concept）人類在認識過程中，從感性認識上升到理性認識，把所感知的事物的共同本質特點抽象出來，加以概括，是本我認知意識的一種表達，形成概念式思維慣性。在人類所認知的思維體系中最基本的構築單位。概念可以大眾公認的，也可以是個人認知特有的一部分。表達概念的語言形式是詞或片語。概念都有內涵和外延，即其涵義和適用范圍。概念隨著社會歷史和人類認識的發展而變化。中華人民共和國國家標准GB/T15237.1-2000：「概念」是對特徵的獨特組合而形成的知識單元。德國工業標准2342將概念定義為一個「通過使用抽象化的方式從一群事物中提取出來的反映其共同特性的思維單位」。[1]
從廣義上講：事物能夠改變模型的性質稱為事物的概念。
中文名
概念
外文名
Idea;Notion;Concept
解 釋
反映對象的本質屬性的思維形式
拼 音
gài niàn
近義詞
觀點 觀念
五筆打法
svwy
詞 性
名詞、形容詞
注 音
ㄍㄞ‵ㄋㄧㄢ‵
目錄
1 定義
▪ 現代定義
2 理論
3 辨析
4 爭論
5 模型
6 大小
7 規則
定義
編輯
概，古代一種量具用詞，表示用作對古代量具『斛』的滿量狀態做出校準。
原定義為：量米粟時，使用木板在斗斛上刮平，使其處於一定范圍以內，不至於過滿。
明確字義：對事物做出限定，使其不超出范圍。
現代字義為：處於一定范圍內，如：大概、概念、概括。
在范圍以內，如：概覽、概況、概視、概貌、概量、概准、概莫能外、概率。
量化，如：概念化、概平、概准。
同向量化，如：一概而論。
量化，指在一定范圍內有明確狀態，如：勝概、遠概、猛概。
本有的價值與特徵，主指量化以後所形成的事物本有價值與特徵，如：男子氣概、氣概。
一定條件下可表示為對事物做出的價值限定，如：以偏概全。
或對事物做出限定，表詮定，如：概括、梗概。
也可指在一定狀態下表示正向詮定，主量化詮定，主價值量化，如：概愆。
念，1、令心，心之力，心通思。自然地思維，常思。
2、會心，心通思，會通合，思合。意識集合、思維。
現代定義：思維，如：雜念、局念、概念、。
對某物保持，指思維保持，如：想念、懷念、信念、念舊、念想、斷念頭、執念、念念不忘。另：念佛、念書（思維保持非語言表達）。
想法，如：念頭、顧念。
意識思維的狀態體現，主指語言體現，也表示語言表達，如：念書、念佛、念白、念詞、念誦。
概念，中文字義：受判斷所產生的對事物的理解，（概在這里主指量化，念指思維意識，但是兩個字都是無明確指向的，所以需要增加「受判斷」這個條件）
現代定義
概念亦即反映事物的本質屬性的思維形式。
概念是抽象的、普遍的想法、觀念或充當指明實體、事件或關系的范疇或類的實體。在它們的外延中忽略事物的差異，把這些外延中的實體作為同一體而去處理它們，所以概念是抽象的。它們等同的適用於在它們外延中的所有事物，所以它們是普遍的。概念也是命題的基本元素，如同詞是句子的基本語義元素一樣。
概念是意義的載體，而不是意義的主動者。一個單一的概念可以用任何數目的語言來表達。狗的概念可以表達為德語的Hund，法語的chien和西班牙語的perro。概念在一定意義上獨立於語言的事實使得翻譯成為可能——在各種語言中詞有同一的意義，因為它們表達了相同的概念。
概念是人類對一個復雜的過程或事物的理解。從哲學的觀念來說概念是思維的基本單位。在日常用語中人們往往將概念與一個詞或一個名詞同等對待。
理論
編輯
概念具有兩個基本特徵，即概念的內涵和外延。概念的內涵就是指這個概念的含義，即該概念所反映的事物對象所特有的屬性。例如：「商品是用來交換的勞動產品」。其中，「用來交換的勞動產品」就是概念「商品」的內涵。概念的外延就是指這個概念所反映的事物對象的范圍。即具有概念所反映的屬性的事物或對象。例如：「森林包括防護林、用材林、經濟林、薪炭林、特殊用途林」，這就是從外延角度說明「森林」的概念。概念的內涵和外延具有反比關系，即一個概念的內涵越多，外延就越小；反之亦然。比較通俗易懂的解釋：概念的內涵就是指這個概念的含義，都有必要條件即客觀事物（客觀對象），其中必要條件唯獨只有一個，充分條件有N個。條件越多，概念外延越小。條件都是帶有功能性質的。比如：杯子要有空間，才能承載。而且是用來盛水、酒等液體。而且是器皿類（定義項中不能直接或間接地包含被定義項）所以杯子概念的含義是：用來盛水、酒等液體的器皿。並且如果知道充分條件就能大概的反推出所屬的事物或對象。因為它一定和客觀存在的事物相聯系。概念的功能還有：判斷，描述，屬性，范疇，定義（概念清晰度）等區別。
在中國對概念的描述是：概念是前衛的、新穎的、潮流的，有未來的趨勢，有背景有畫面。概念具有嚴格固定內容，也有一定的模糊性。概念不是實在的，而是想像的，用概念進行思想，用概念展示其真實性。意識的式樣是無窮無盡的，如果區分的圖像越徹底，就越有利於我們進入一個精細無限的領域，否則總是把一個事物歸結為另一個事物。
從形式角度來說：想法是較高級的方式，概念是以字詞的方式出現的，想法通常是以完整的一個句子方式出現的。不過形式相同；都是以語文和符號為載體。所以可以理解成概念是濃縮較多信息，精闢的想法，因此概念具有形象性，圖像性，而科學概念具有系統性。概念還必須是人們可以交互理解的，所以具有普遍性和達成客觀性。
明確概念的邏輯方法：
明確概念就是要明確概念的內涵和外延。定義是明確概念內涵的邏輯方法，劃分是明確概念外延的邏輯方法
辨析
編輯
在一些哲學理論中概念范圍與概念內容的定義不同。概念范圍(外延)是指所有包括在這個概念中的事物，比如「白」的概念范圍是所有白色的事物。范圍相同的概念被稱為是相當的，在邏輯研究中，尤其是在數學邏輯中相當的概念往往被看作是相同的。
在將一個概念細分為亞概念時要注意兩分法的應用來防止邏輯謬誤的發生。
在邏輯學中，一個概念的定義被看作是適當的，如果這個定義的用詞描述的范圍與概念范圍相同。比如：
正方形是四個邊長都相等的長方形。
是一個適當的概念。
概念內容(內涵)包括所有一個組成該概念的事物的特性和關系。比如「飼養技術」的內容包括所有有關於這個技術的特性。但在定義這個概念時人們挑選出這些特性中最關鍵的，比如：「飼養技術是繁殖、喂養、圈養和使用農業用動物和以此提取有價值的產品的技術」。
概念受邏輯的制約,邏輯不成立的理由不是概念而是一種主觀曲解。
在古希臘和羅馬概念被定義為抽象和區別後獲的定義。
在中世紀概念被定義為「事物的一切」（Universalia post res），來說明一個概念包括它所定義的所有的事物。
笛卡爾和萊布尼茨將概念的清晰度和分明度稱為是概念的特徵。
康德區分概念與見解：他認為見解是對個別事物的想像，而概念則是對多個事物的共同點的想像。
爭論
編輯
在哲學上對除用來描述的語言本體及其所描述的事物外是否還有其它思想上的、思維上的或抽象的實體如「思維單位」、內涵、外延等有爭議。
在認識論中概念被看作是對與人類無關的事實存在的特性的反應。概念的變化和擴大反映了人類對世界的認知和認識的擴展。
模型
編輯
認知科學和人工智慧中概念被用來作為人的知識的模型。
大小
編輯
概念有大小之分，對於多個概念，首先要明確其大小之分，是一級概念還是二級概念，是並列關系還是包含關系。這一點最好先畫概念圖。明確概念之間的關系才能更好的使我們理解概念。
規則
編輯
（以下部分規則的應用以這個對健康一詞的定義——「健康就是非病非亞健康狀態」為例。）
第一，定義項的概念認知度高於被定義項。
違反這一規則，稱為晦澀定義。在定義中，用來定義的項（對象）必須是比被定義項更為普及的。在理論系統中，要用已定義的概念，定義未定義的概念。如果在定義項中必須使用認知度較低的概念，就必須先加以定義。顯然在此例中我們對「亞健康」這一概念的認知度低於對「健康」的認知度，因此該定義不符要求。
第二，定義項中不能直接或間接地包含被定義項。
如果直接包含，稱為同語反復；如果間接包含，稱為循環定義。例如對「聰明人」一詞的定義是「聰明的人」，便是同語反復。「健康就是非病非亞健康狀態」也是同語反復。「生命是有機體的新陳代謝」，是循環定義，因為「有機體」正是被定義為「有生命的個體」。
第三，被定義項要恰當歸類。
違反這一規則，稱為歸屬不當。例如，「中國屬於聯合國」，聯合國是一個組織，而中國是一個國家，應改為「中國屬於聯合國成員國」。
第四，定義項與被定義項的外延（外延通俗地來說就是對某一對象進行分類，外延一詞可以理解為范圍，如「人」的外延是男人和女人）必須是全同關系。
如果定義項外延大於被定義項，成為定義過寬。反之則為定義過窄。如「愛情是一種男女之間的感情」就是定義過寬，因為母子之間也有感情但不是愛情。「愛情是男女基於性慾的感情」，而性慾只是人的生命某一階段的機能，但愛情可以伴隨終生，屬於定義過窄。
第五，定義一般為肯定性陳述，但並不是不能用否定性陳述。
當用否定性陳述時，即當A被定義為非B時，AB必須互補。「健康就是非病狀態」錯誤，因為它們只是互斥不是互補，因為還可以說處於亞健康狀態。[2]
望採納