A. 在編教師可以炒股嗎，老師能不能炒股
拜師學習炒股不能說一切都是虛假的，如果說是炒股知識和炒股技術方面，確實能了解不少東西，不過實戰中沒有誰能穩定收益，包括各位股票大師在內，所以最好不要輕信網路交錢學炒股這種模式。真這么厲害，老師們早就發家致富了，還用教學么？
B. 教師可以買股票嗎
教師可以買賣股票，沒有哪條規定不讓教師買賣股票的。
C. 教師師德不合格會有什麼後果
據新華社北京12月16日電 教育部16日召開新聞發布會介紹，教育部、中央組織部、中央宣傳部、國家發展改革委、財政部、人力資源社會保障部、文化和旅遊部等日前聯合印發《關於加強和改進新時代師德師風建設的意見》。這一意見和2018年出台的高校、中小學、幼兒園教師職業行為十項准則結合在一起，構建起完備的新時代師德師風建設的制度體系。
教育部教師工作司司長任友群表示，要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標准，把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標准。要針對新形勢下師德師風方面存在的新問題，堅持綜合施策，專項治理，將師德違規行為消除在萌芽的狀態。要正視仍有個別教師頂風違紀的現實，通過嚴格的監督考核進行約束，通過嚴肅的處理措施堅決懲處，使違規者付出代價，嚴重的要終身禁止從教，切實起到警示震懾作用。
針對近期發生的個別高校教師違反師德師風的事件，任友群表示，教育部一直高度重視師德師風建設，對極個別教師性騷擾學生等侵害學生身心健康的行為「零容忍」。教育部將進一步推動地方和高校深入貫徹落實教師職業行為十項准則，加強教育引導和日常管理，同時，要加大違規行為督促查處力度，並繼續公開曝光，讓違規者付出沉重的代價，著力營造風清氣正的教育生態。
D. 教師上班期間上網炒股算不算違反教師職業道德行為
按照教育部關於制訂中小學教師職業行為階段性禁行規定的要求，根據《教師法》、教育部《中小學教師職業道德規范》，結合我區實際，制定本規定。
1、不準有違反法律法規、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行。不準參與賭博、封建迷信和色情活動。
2、不準在參與各類考試中徇私舞弊;不準在申請認定教師資格、申報專業技術職務、評選優秀教師、特級教師、晉級等活動中弄虛作假。
3、不準敷衍塞責，無教案上課;不準使用方言土語講課;不準按考試成績給學生排隊。
4、不準隨意停課、換課、占課、拖課;不準違背課程計劃和隨意增減課時;不準加重學生課業負擔;不準讓學生家長批改家庭作業或學生代改作業。
5、不準佔用節假日給學生集體補課或上新課;不準違反國家規定以舉辦輔導班、補習班、提高班、實驗班、快慢班或超常班等為由向學生收取費用。
6、不準無故遲到、早退、曠工;不準在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲等與教學工作無關的活動;不準在教室里吸煙、接打手機;不準在工作時間和工作日中午飲酒;不準穿有損教師儀表的服裝、拖鞋等進入課堂。
7、不準體罰或變相體罰學生;不準歧視、諷刺、挖苦、侮辱學生;不準驅趕或變相驅趕學生;不準訓斥、指責家長。
8、不準強行讓學生購買規定以外的教材、書刊、參考資料、文具用品和其它商品;不準向學生亂收費，不準以任何名義向學生罰款。
9、不準要求學生為自己干私活兒;不準利用學生家長謀私利;不準向學生、學生家長索取或變相索取禮品。
10、不準無故拒絕參加繼續教育，不準無故拒絕參加校本培訓。
對於違反以上規定的教師，應當視錯誤性質、情節輕重、危害大小，由學校、教育行政部門或司法部門根據有關的法律、法規和規定作出相應處理。
E. 在職教師炒股票犯法嗎
不犯法啊
教師是可以炒股的
只有證券工作者才不能炒股
F. 老師在上課的時候使用教學擴音器，有沒有違反師德呢
現在網上流傳著一種非常荒謬的說法，老師在上課的時候使用教學擴音器，會影響到前排同學的耳膜，是一種沒有師德的行為。現在的鍵盤俠難道都已經開始拿著放大鏡雞蛋里挑骨頭了嗎，教你的老師，當年辛辛苦苦給你講課，就是為了讓你買得起機械鍵盤？
現在的人就是喜歡把微小的問題復雜化，動不動就喜歡把道德綁架的那一套用在老師身上。以後誰要是再說老師使用擴音器是違反師德的行為，先讓他扯著嗓子大喊45分鍾再說。
G. 教師能不能炒股
除了證券從業人員（比如分析師、經紀人），其他任何人都可以炒股，不管你是商人、農民、國家幹部、上班族，還是教師、牧師、經濟學家，也不管你是28歲還是82歲。。。。。。都可以。
但是年齡要超過18歲，因為股票開戶要出示身份證。
H. 教師的哪些行為違背了教師職業道德
教師違背教師職業道德的行為，根據相關規定，以下是這些違背教師職業道德的行為
(一)在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的;
(二)在教育教學活動中遇突發事件時，不履行保護學生人身安全職責的;
(三)在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生，產生明顯負面影響的;
(四)在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的;
(五)體罰學生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，造成學生身心傷害的;
(六)對學生實施性騷擾或者與學生發生不正當關系的;
(七)索要或者違反規定收受家長、學生財物的;
(八)組織或者參與針對學生的經營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的;
(九)組織、要求學生參加校內外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構對學生有償補課的;
(十)其他嚴重違反職業道德的行為應當給予相應處分的。
I. 教師違背師德
這種拋開了教師這個身份的話，即便是出軌也應該是道德素質上有嚴重的問題，因為還沒有發展成出軌的事實，那麼就算是犯法的行為，也只能是一個企圖而未遂，所以，只能通過向有關部門和校方領導投訴，影響他（她）的前途了。因為這些都是必須記錄在案的，個人作風問題已經很嚴重影響升遷了。