㈠ 选用个股运用K线来分析，要有图片的，K线理论的实训报告怎么写啊求支招。急啊。。
哈哈，你是要 K线图的 一些经典形态图片 用来理论报告么？呵呵，K线 三十六招 里面都有的。
㈡ 华为概念股有哪些股票
科创新源(300731)、中威电子(300270)、同益股份(300538)、先进数通(300541)、易联众(300096)、数字认证(300579)、亚太股份(002284)、蓝盾股份(300297)、同兴达(002845)、诚迈科技(300598)等都属于华为概念股。
华为概念股的龙头股最有可能从以下几个股票中诞生：科创新源、中威电子、同益股份。过去两年，在硬件方面的阻碍，使得华为在软件方面寻找突破，华为的强势突围，也带动了华为上下游产业链的发展。
1、科创新源(300731)
深圳科创新源新材料股份有限公司是领先的高分子材料应用开发整体解决方案提供商，主要服务于通信、电力、新能源、消费电子等领域的全球行业客户。
自2008年成立以来，公司一直专注于功能型高分子材料应用的研发与制造。始终坚持以客户需求及市场为导向，以自主研发为基础的技术创新路线，通过持续不断的技术革新和产品升级，完整拥有独立知识产权的产品配方和先进生产工艺，获得多项发明专利和实用新型专利，是国内该行业实现生产规模化、产品系列化、配方和生产工艺先进的佼佼者。
2、中威电子(300270)
杭州中威电子股份有限公司成立于2000年，是国家重点扶持的高新技术企业、软件企业，公司拥有国家级博士后流动工作站、浙江省重点企业研究院等多个机构。
公司立足于视频监控行业，长期专注于智能化安防、互联网安防、云平台技术、智能分析技术等领域新技术和新产品的研发、生产、销售和服务，拥有安防工程企业设计施工维护一级、计算机信息系统集成二级、CMMI三级等多项资质，是国内数字视频传输技术领域的开拓者和领先者。
3、同益股份(300538)
深圳市同益实业股份有限公司是中高端新材料及电子材料供应链一体化方案商。公司主营产品为中高端化工及电子材料，主要应用于手机及移动终端、消费类电子、智能家电、汽车、新能源、5G行业、芯片以及显示面板等领域品牌客户产品的零部件、功能件、结构件或外观件。
㈢ 求一篇证券投资模拟（股票）分析报告任务书
搜搜问问没有这也差不多，
投资股票不如买基金，
模拟股票分析报告任务书，
你就按二成赚，三成持平，
多半赔光了的思路编吧。
附录
2007年证券市场回顾与展望（权威整合发布）
http://finance.sina.com.cn/focus/2007hgyzw/1.shtml
2007股市十大失落：期指鬼故事从年初讲到年底 (20080102 09:53)
2007十大股市交易日 (20080102 09:26)
券商预测成功率六成 (20080102 00:31)
谁的大牛市：券商经纪业务收入超千亿 (20071229 10:21)
2007年：大国崛起背景下的股市博弈 (20071229 10:11)
2007股市落幕：全年大涨97% 65万人套在6000点 (20071229 09:24)
盘点2007股神之谜 (20071229 08:21)
牢记2007股市的经典场景 (20071229 08:10)
新浪-中证2007年十大股市新闻网友评选结果 (20071229 07:32)
2007年终特别报道 全年证券市场大事记 (20071229 03:58)
沪深股指全年上涨96.66%和166.29% (20071229 03:58)
狂飙与恐慌：2007牛市滋味别样杂 (20071229 03:58)
2007年市场之最 (20071229 01:25)
A股TOP10大排队 牛市经典镜像 (20071228 20:56)
指数悲欢：股市过山车的背后(2) (20071228 14:16)
指数悲欢：股市过山车的背后(3) (20071228 14:16)
指数悲欢：股市过山车的背后 (20071228 14:16)
部分海外股市年终回顾：振荡2007升多跌少 (20071228 10:53)
2007上市公司黑幕盘点:杭萧钢构 金泰 东方电子 (20071228 10:23)
2007年股市三个阶段的主旋律 (20071228 03:45)
2007年股市盘点：多元化投资时代来临 (20071227 17:44)
2007年股市盘点：金融控股众生相 (20071227 17:43)
2007年股市盘点：监管创新不断 (20071227 17:33)
2007年股市盘点：民企海外上市扎堆 (20071227 17:31)
2007年股市盘点：民营企业海外上市疯狂年 (20071227 17:29)
2007年股市盘点：蓝筹海量回归 (20071227 17:26)
2007年股市盘点：电力板块整体上市 (20071227 17:24)
2007年股市盘点：央企重组核聚变 (20071227 17:21)
二级市场：悲喜之间释放价值 (20071227 17:18)
2007年股市盘点：资本市场大裂变 (20071227 17:17)
2007年券商荐股重基本面 大牛股漏网频频 (20071227 08:00)
07年A股再踩跟斗云 大牛市呈现四大特征 (20071227 08:00)
2007年三次惊魂震荡 风险教育贯穿全年 (20071227 08:00)
中石油陷罗生门 成股民2007年最大伤痛 (20071226 23:05)
今年翻番个股超千只 半数个股未能回5-30 (20071226 18:10)
盘点2007-十大疯狂股事 (20071226 16:01)
中国奔向全民炒股时代 今天你涨了吗 (20071226 08:00)
细数07股市游乐园中的十大神奇过山车 (20071226 07:18)
从单边市走向双边市 股指期货正在敲门 (20071226 02:35)
证监会：沪深两市投资者开户数约1.36亿户 (20071225 20:39)
尚福林：2007年上市公司分红会远超往年比例 (20071225 16:26)
回顾2007年股市 解密十大牛股及五大滞涨股 (20071225 07:31)
2007收官之战 机构祭出重仓股 (20071225 07:26)
一亿中国股民当选《亚洲周刊》2007风云人物 (20071224 14:19)
2007股市关键词 (20071224 11:54)
资产注入与整体上市：精彩与遗憾并存 (20071224 09:04)
券商预测点位谬千里 10大牛股年终盘点无一言中 (20071224 06:50)
股市风景：2007VS2006 (20071224 05:27)
投资者近四成亏损 跑赢大盘不足一成 (20071224 02:06)
㈣ 华为5g股票有哪些
一、联创电子。它的股票代码是002036。
二、宇环数控。它的股票代码是002903。
三、光弘科技。它的股票代码是300735。
四、意华股份。它的股票代码是002897。
五、同益股份。它的股票代码是300538。
六、元隆雅图。它的股票代码是002878。
七、南天信息。它的股票代码是000948。
八、易尚展示。它的股票代码是002751。
九、中威电子。它的股票代码是300270。
十、科创新源。它的股票代码是300731。
十一、中电兴发。它的股票代码是002298。
【拓展资料】
一、企业简介
华为技术有限公司总部位于中国广东省深圳市龙岗区坂田华为基地。华为于1987年在中国深圳正式注册成立。2007年合同销售额160亿美元，其中海外销售额115亿美元，并且是当年中国国内电子行业营利和纳税第一。截至到2008年底，华为在国际市场上覆盖100多个国家和地区，全球排名前50名的电信运营商中，已有45家使用华为的产品和服务。华为的产品和解决方案已经应用于全球150多个国家，服务全球运营商50强中的45家及全球1/3的人口。
二、鸿蒙系统
2021年10月22日，在华为开发者大会上，华为常务董事、消费者业务CEO、智能汽车解决方案BU CEO余承东表示，已有1.5亿用户升级HarmonyOS，同时宣布，HarmonyOS 3 Beta版（测试版）预计将在2022年第一季度发布，为开发者提供更加完整的系统能力和开发工具。华为还表示，将发布自研鸿蒙编程语言。2021年10月28日，华为技术（天津）有限公司成立该公司由华为技术有限公司100%控股。同日华为技术有限公司向欧盟知识产权局（EUIPO）申请了“Huawei S-Tag”商标。
2021年10月29日，华为在东莞松山湖园区举行“军团”组建成立大会。华为创始人兼总裁任正非和华为公司高管为来自煤矿“军团”、智慧公路“军团”、海关和港口“军团”、智能光伏“军团”和数据中心能源“军团”的300余名“将士”壮行。2021年11月9日上午消息，在今日的操作系统产业峰会2021上，华为携手社区全体伙伴共同将欧拉开源操作系统（openEuler）正式捐赠给开放原子开源基金会。这标志着欧拉从创始企业主导的开源项目演进到产业共建、社区自治。2021年9月，华为宣布升级欧拉，从服务器操作系统，升级为数字基础设施的操作系统，可广泛部署于服务器、云计算、边缘计算、嵌入式等各种形态设备，实现统一操作系统支持多设备，应用一次开发覆盖全场景。
㈤ 证券投资学实训报告怎么写
1、实训目的：证券投资实训是根据专业人才培养目标的要求，按照教学计划中实训课程和阶段实习的安排而进行的必修实践课程。
2、证券投资的基本知识：熟悉K线图的基本知识，基本形态和常见K线组合图；日K线图；大盘K线走势图与个股走势图；K线图分析要点；单根K线图；多根K线组合。
3、理解技术指标，熟悉掌握常用技术指标：MA、MACD、VOL、CCI、 WR、KDJ。理解趋势是技术分析的核心。
4、综合运用技术分析各种方法：图表、形态、指标，研判大盘走势、分析涨跌原因，把握买卖时机。
5、了解证券市场，观察交易行情的变化，理解证券市场的基本功能，初步体会证券市场特别是股票市场价格的变化，理解股价指数的作用。
6、证券投资实验软件功能目的：熟悉和掌握钱龙高校金融教学系统软件、模拟交易软件的基本功能与操作方法。证券投资行情分析软件、证券投资实验模拟交易软件的启动、功能及退出。
7、证券交易的基本程序内容：开立帐户、委托买卖、证券交易、清算交割、登记存管、业务收费。
8、股票交易模拟试验目的：使学生掌握股票交易的基本操作方法，熟悉股票价格信息、股票基本面信息查询委托交割等步骤，会对股票交易的除息除权、盈亏计算。
㈥ 2020年涨幅最大的股票前十名
1天迈科技（20.004%）
2聚杰微纤（19.995%）
3保力新（16.335%）
4中潜股份（14.863%）
5C康平（14.131%）
6长方集团（13.878%）
7晨曦航空（12.783%）
8同益股份（12.581%）
9惠伦晶体（12.040%）
10北京君正（11.490%）
拓展资料：
1、股票（stock）是股份公司所有权的一部分，也是发行的所有权凭证，是股份公司为筹集资金而发行给各个股东作为持股凭证并借以取得股息和红利的一种有价证券。股票是资本市场的长期信用工具，可以转让，买卖，股东凭借它可以分享公司的利润，但也要承担公司运作错误所带来的风险。每股股票都代表股东对企业拥有一个基本单位的所有权。每家上市公司都会发行股票。同一类别的每一份股票所代表的公司所有权是相等的。每个股东所拥有的公司所有权份额的大小，取决于其持有的股票数量占公司总股本的比重。股票是股份公司资本的构成部分，可以转让、买卖，是资本市场的主要长期信用工具，但不能要求公司返还其出资。
2、股票买进和卖出都要收佣金（手续费），买进和卖出的佣金由各证券商自定（最高为成交金额的千分之三，最低没有限制，越低越好），一般为：成交金额的0.05%，佣金不足5元按5元收。卖出股票时收印花税：成交金额的千分之一（以前为3‰，2008年印花税下调，单边收取千分之一）2015年8月1日起，深市、沪市股票的买进和卖出都要照成交金额0.02‰收取过户费。以上费用，小于1分钱的部分，按四舍五入收取。还有一个很少时间发生的费用：批量利息
3、大多数股票的交易时间是：交易时间4小时，分两个时段，为：周一至周五上午9:30至11:30和下午13:00至15:00。上午9:15开始，投资人就可以下单，委托价格限于前一个营业日收盘价的加减百分之十，即在当日的涨跌停板之间。9:25前委托的单子，在上午9:25时撮合，得出的价格便是所谓“开盘价”。9:25到9:30之间委托的单子，在9:30才开始处理。如果你委托的价格无法在当个交易日成交的话，隔一个交易日则必须重新挂单。休息日：周六、周日和上证所公告的休市日不交易。（一般为五一国际劳动节、十一国庆节、春节、元旦、清明节、端午节、中秋节等国家法定节假日）
㈦ 关于金融管理公司的实训报告
金融管理与实务专业人才培养方案调研论证报告
为了适应市场经济的发展需要，掌握社会现有金融管理与实务专业人才状况，了解社会对金融管理与实务专业人才的需求及人才培养规格要求，从而确定我院金融管理与实务专业人才培养目标、人才培养方案和专业课程体系设置提供基本的依据。我们对高职金融管理与实务专业人才培养方案进行了专题调研和分析总结。
一、高职院校金融专业就业前景分析
改革开放以来,我国的金融事业蓬勃发展,金融机构由大一统的银行体系逐渐发展到商业银行、政策性银行、保险公司、信托租赁公司、财务公司、信用社、典当行等多种金融机构并存的局面,金融业务也由传统的存款、贷款、结算向多元化发展,金融活动的范围不断拓展并渗透到国民经济和人民生活的方方面面,金融从业人员也随着金融事业的发展迅猛增长。至2005年9月末，我国银行业金融机构境内本外币资产总额达到35.96万亿元，国有商业银行资产总额19.15万亿元，股份制商业银行资产总额5.49万亿元，城市商业银行资产总额1.88万亿元，其他类金融机构资产总额9.44万亿元。 银行业金融机构境内本外币负债总额为34.46万亿元，其中，国有商业银行负债总额18.37万亿元，股份制商业银行负债总额5.29万亿元，城市商业银行负债总额1.81万亿元，其他类金融机构负债总额8.99万亿元。
近年来,娄底市实施“后发赶超”战略，经济高速发展，金融体系日趋完善，业务种类与辐射范围不断扩大，融资能力大大增强，营业网点不断增加，对从业人员需求不断增加。娄底市金融机构积极拓展各类证券、信贷等业务领域，不断培育市场体系，提高融资能力，保持了资金的良性循环，为娄底市经济建设的发展和城市环境的改善提供了强有力的支撑。2003年末，全市金融机构各项存款余额达209.16亿元，比1990年增加194.01亿元，各项贷款余额148.00亿元，比1990年增加127.40亿元，居民储蓄存款159.86亿元，比1990年增加149.92亿元。保险业作为朝阳产业，在娄底虽然起步较晚，基础较差，但自1995年以来进入飞速发展壮大，新险种层出不穷，并逐渐深入千家万户。2003年全市保险机构已达6家，从业人员达1500人，保险业务总收入达4.57亿元，比1990年增加12.8倍，13年年均增长22.4%。随着金融保险业务的发展，金融保险业对第三产业的贡献不断加大。1991-2003年累计创造增加值68.67亿元，年均递增11.2%。
但是与金融业务发展和金融网点迅速扩张相对比,我国的金融高职教育事业则严重滞后。
首先,从我国金融教育的供给结构来看,教育结构的失衡使金融应用人才的培养出现了断档。我国的金融教育结构由四部分构成,即研究生教育,本科教育,高职高专教育,中专技术教育,日益迅速发展的中国金融业,一方面需要为数有限的从事金融研究及管理的高级人才,另一方面也需要大量的从事实际业务操作的应用技术人才。前者应由高等院校金融专业本科教育和研究生教育来完成，后者即培养金融应用技术人才,必然应由高等职业教育来完成.尤其是近几年大多数财经类大学和其它综合类大学纷纷开设了金融专业,每年毕业的学生足以满足我国金融机构对高级管理人才的需求,相反在各类从事中专技术教育的银行学校被合并撤消的社会背景下,金融高职教育则发展迟缓,金融应用人才的培养出现了断档的局面。目前,我国专门性的培养金融一线应用人才的学校甚少,在西部地区更是寥寥无几,难以满足金融部门对高素质应用型一线人才的需要。
其次,从我国对金融人才的需求来看,金融机构越来越迫切地需要高素质的应用型金融专门人才,尤其需要的是能够用流利的外语交流,熟练地利用电子计算机处理各类金融业务,并具有良好的职业道德修养的金融一线人才，而应用金融专业的培养目标正是为金融部门输送高素质的应用型一线人才。随着我国加入世界贸易组织,外资金融机构将大量涌入我国金融市场,我国的金融机构将进一步多样化,多元化,不仅国有独资的金融机构,而且股份制及民营性质的金融机构,外资及中外合资的金融机构,都将对金融应用人才产生极大的需求。虽然为迎接知识经济和加入世贸组织所带来的机遇和挑战,各金融机构都正在大幅度精简人员,精简那些素质低,不能适应新业务和新岗位挑战的人员,但同时也积极吸纳大量的高素质的应用型人才,以实现其人才结构的调整。
据调查,股份制商业银行和外资金融机构的进入,以及国有商业银行自身的"大换血",在未来的十年,每年可为应用金融专业高职毕业生提供1——2万个就业岗位。尤其我国西部地区金融部门一线工作人员受过高职教育的不足30%,其中农村信用社从业人员受过高职教育的还不足10%。2006年、2007年，外资银行将迎来他们的用人高峰期。所以,高职应用金融专业是一个极具潜力的专业,具有广阔的发展前景。
二、我院金融管理与实务专业专业人才培养的目标和规格
通过每年的金融管理与实务专业需求现状调查和预测分析，我们可以得出以下结论：虽然每年社会用人单位对金融管理与实务专业人才需求基数是巨大的，但是我们不能太乐观，如果我们高职院校的毕业生没有学到真正的本事，在理论方面比不上普通高校的本科毕业和，如果在实践动手能力也不能高人一等的话，那我们培养的高职毕业生处境就不容乐观了。于是我们不能照搬一般本科院校的培养目标和规格，必须要找准我们高职院校的专业人才培养目标和规格体系。通过每年的人才社会需求现状调查和访谈社会用人单位，以及采访本单位以前毕业的学生，我们归纳和总结了本专业的培养理念，培养目标和规格：
1、人才培养理念
专业人才培养理念是：1）适应我国金融改革和发展的需要；2）适应中国加入WTO、参与经济和金融国际竞争的需要；3）注重能力的培养，强调理论基础扎实，能具体操作、会经营管理、具有协作、创新精神和高尚的职业道德。4）优化以“订单培养”为主要载体的工学结合人才培养模式，积极探索顶岗实习、生产性实训基地建设的新路径。5）确立“做学生欢迎之师、创社会满意专业、育时代有用之才”的价值理念，按照“立足大金融，面向大市场”的办学思路，大力弘扬“尚德、精业、爱生”的教风和“诚信、明理、笃行”的学风；努力探索“教学与实践零距离，教师与学生零间隙，毕业与上岗零过渡”，切实加强内涵建设和质量管理。
2、人才培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握金融基础理论知识，具备较强的商业银行业务处理能力、金融会计核算能力、金融业务营销能力、证券投资分析能力，熟练掌握银行业务、证券业务操作技能的高等技术应用性人才。学生毕业后，主要在商业银行、信用社、邮政金融机构、证券公司、保险公司以及相关中介机构从事一线岗位的业务操作和管理工作。
3、人才培养规格
本专业要求学生具备良好的思想政治道德素质；具有一定的人文科学和自然科学基础理论知识；能够运用外语、数学、计算机等工具；系统掌握金融专业的基础理论知识；熟练掌握银行业务、证券业务、会计业务的处理过程和方法；熟悉金融证券方面的法规政策；具有较强的证券投资分析能力、银行业务和证券业务操作能力。
三、专业教学内容与课程体系
在调查中，我们把用人单位对人才的要求总结如下：
1、具有比较扎实的经济、管理、金融理论知识。金融专业毕业生主要从事金融领域的实际工作，而且大都要从最基本的工作做起，因此知识的应用构成了金融教育的最终目的。但是，金融领域知识宽泛，工作岗位繁多，金融毕业生进入社会从事工作所需的知识和技能不可能在学习期间全部解决。因此，加强学生的理论基础教学，提高学生的基本素质，培养学生的可持续发展能力和从事实际工作的适应能力，就成为金融教育的直接目的。也就是说，我院金融专业教育要实施在宽口径、厚基础上的专业教育。
2、具有很强的从事金融业务工作的能力。在强调理论基础的同时，必须注重学生应用能力的培养，是学生具有很强的从事金融业务工作的能力。
3、具有较强的外语、计算机应用能力。市场经济是开放的经济，中国经济的国际化和国际经济的一体化，都迫切需要既懂得经济理论与业务，又懂得国际经济惯例，并有较强国际交往能力的人才。21世纪的金融人才应该有较深的外语水平，这一点毋庸置疑。计算机是现代化的经济管理工具，适应工作的要求，金融专业学生必须具有较强的计算机应用能力。
4、具有较强的市场经济意识和社会适应能力。为了适应社会主义市场经济的要求，我们所培养的金融人才必须具有较强的市场经济意识，这些市场经济意识具体包括以下五个方面：
第一，竞争意识。市场经济是竞争经济，从事经济工作的人要有充分的竞争意识。加入WTO后的中国经济环境，竞争将更趋激烈，中国的金融市场将成为世界各国关注的重点，培养金融学专业学生的竞争意识，应该放在非常重要的位置。
第二，创新意识。金融业务的创新与金融体制、金融工具的创新是分不开的。在市场经济中，金融体制不断地适应社会需求而发生变化，而新的金融工具会层出不穷。没有创新和超前意识，在激烈的市场竞争中就会处于不利的境地。因此，培养金融学专业学生的创新意识是很重要的。
第三，开放意识。在转型经济中，随着我国市场经济体制的建成，中国与世界经济将日益融为一体。熟悉国际经济，特别是国际金融惯例，对于造就金融人才是必须的。而培养具有开放意识以及深远的战略眼光的金融人才，是在今后激烈竞争的国际金融领域中获得成功的保证。
第四，法制意识。市场经济是法制的经济。作为一名金融工作者，应该懂得国家的基本法律制度，并熟悉和遵守金融法律法规。近几年，我国的金融犯罪案件很多。因此，培养金融学专业学生的法制观念，增强其遵纪守法的意识应该是金融学教学工作中一个重要方面。
第五，风险意识。金融是现代经济的核心，国民经济中存在的诸多风险最终都会体现为金融风险。风险意识将成为金融从业人员的基本素质。
5、具有较强的可持续发展能力。当今知识经济已经来临，科学技术日新月异、各种变革风起云涌、各种新理论、新知识热浪滚滚，使得变化成为了世界唯一不变的东西。在这个时代，每个人都必须面向未来、面向世界，使自己具有可持续的发展能力并永不停止前进的脚步，这样才能赶上时代的步伐。所谓可持续发展能力，就是与时俱进的能力。它主要表现为学习力。因为只有学习力才能使一个人不断的掌握新技术、新知识，才能及时接受一切新生事物，才能不被社会前进的列车所抛弃。正因为学习力如此重要，因此一些专家指出，过去不识字的是文盲，现在不懂计算机、英语的是文盲，未来不会学习的人也将成为文盲。
6、具有较高的情商。情商是各种非智力因素的集合，它包括理想、信念、心态、毅力、习惯、人际交往能力、对他人的理解、对自我正确评价、同情心、对自我情绪的控制能力等。今天情商的作用正在被人们越来越深刻的体验。通常，一个成功者与一个失败者的技艺、能力和才智相差并不很大。假使有两个人，以同等的能力、才智、体力与其他的重要质性开始，会出人头地的一定是那个满腔热忱的人。同时，一个能力平平的人，往往能超越一个能力很强却毫无热忱的人。
如何根据用人单位对金融管理与实务的要求确定本专业的教学内容和课程体系呢？这确实是一个很难的工作，既要考虑到学生的接受能力、学习时间限制、又要考虑到学生学了这些知识能否被社会所接受。我们专业的教师为此召开了多次讨论会。最后我们专业全体成员初步达成了共识：
金融管理与实务专业的课程教学内容，要根据社会用人单位对人才的要求，要依据该专业的培养目标，依据岗位所需知识、能力、素质结构的要求而设计的，并在多年教学实践的基础上，不断修订完善而确定，并是一个开放的体系，可以随时增加新的教学内容和课程，以适应市场的最新需求和用人单位的最新需求，专业教学内容主要包括理论教学、实践教学，素质教学，其中第一部分的体系结构都不相同，也是根据实际情况制定的，初步制定如下
素质教育课程
理论教学课程
实践教学课程
思想道德和法律基础知识
会计基础
商业银行业务
马克思主义哲学原理
货币银行学
银行信贷管理
毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想概论
经济学原理
网上金融与电子支付
大学语文
财政与税收
信托与租赁
英语
保险学
银行储蓄和出纳
计算机基础及应用
统计学原理
金融企业会计
数据库管理
金融营销学
财务会计
体育
国际金融
国际贸易
经济数学
经济法与金融法规
证券投资分析
专业英语
证券市场基础知识
计算技术与点钞知识
就业指导
证券投资基金
认识实习
演讲与口才
证券发行与承销
模拟实习
财经应用文写作
金融发展动态
毕业论文
毕业实习
1、理论教学体系设计
理论课程设置应遵循“宽口径,厚基础”的原则,培养学生的思维和创新能力,以解决课程体系的完善问题。理论课程设置应充分体现知识结构的合理性,避免给学生带来学习负担和产生负面效应,以解决课程的量和度的问题。3、理论课教学应与专业技能培养目标相一致,以解决理论课与专业课的衔接问题。理论课教学应本着“实际、实用”的要求,强调理论与实践的紧密结合,以解决课程的效果问题。
1）调整教学计划,体现“学以致用”。在教学计划的制定上,打破高等院校金融本科专业 “三段式”模式(即公共基础课,专业基础课,专业课),按照双线齐进的新模式制定教学计划。双线齐进是指应用技能教学和专业技能教学两条主线齐头并进,三年持续不断。应用技能教学主要包括经济数学,英语,计算机等课程教学,按照课程的难易程度,层次高低及行业需要,安排教学计划;专业技能教学主要包括货币银行学,银行信贷实务,银行储蓄与出纳,证券投资分析,金融企业市场营销,国际金融实务等课程,按照课程的内在联系逐次安排教学进度与计划,从而实现教学内容与教学目标的一致,突出高职高专的应用型特色。
2）采取多样化的理论课教学方法.在讲清经济金融概念的基础上,强化应用,课堂提问、讨论、辩论等形式应占理论课教学课时的1/3,以鼓励学生独立思考,培养其创新意识和能力。
3）改变单纯以闭卷笔试为主的理论课考试方式,适当增加口试、答辩、现场测试、操作演示等多种考试形式,以提高学生综合运用理论知识解决实际问题的能力。
2、实践教学体系设计
实践教学以培养学生的认识问题,分析问题,解决问题的能力为目标。实践教学课程设置以培养“岗位群”为出发点,使学生在实际工作中有较强的适应能力。教师队伍以“双师型”建设为重点,满足实践教学的需要。教材建设充分体现专用性和操作性。教学实践环节以培养学生动手能力为主线。
1）在课程设置上,加大银行业务操作流程,保险公司业务操作流程,证券公司业务操作流程以及银行会计,企业会计等实务方面的比重.实践教学环节在总学分中约占40%。
2）在教学手段上,鼓励教师使用多媒体课件和教学辅助材料如电子图书馆、电子教材、电子资料室。在银行会计教学中,可使用模拟商业银行软件;银行信贷教学可使用案例教学软件;证券投资与外汇交易教学可使用多媒体。
3）在实践教学环节上,建立模拟商业银行、模拟证券公司、模拟保险公司等校内实践基地,使学生不出校门即可初步了解掌握金融业务的基本操作流程。
3、素质教育体系的设计
为了全面提高学生的综合素质、构建终身学习型教育理念，素质教育应该全方位贯穿于专业教育教学的全过程，各门显性课程（包括理论教学、实践教学）都有素质教育目标，并成为素质教育的主渠道。同时积极创设隐性课程，科学安排课外教学活动，结合投身社会实践，使学生在校期间具备适应未来社会工作、学习、生活的基本素质。素质教育实施的途径主要有专业理论课、专业实践课、劳动课、军训课、活动课（体育活动、文化活动、大学生读书活动等）、讲座（科技讲座、人文化科类讲座、社团活动、兴趣小组等）、心理咨询、假期社会实践、专业技能竞赛等。
第二课堂与第一课堂相配合，充分发挥第二课堂的特殊作用。在年度教学计划中，在课堂教学以外组织和引导学生开展各种有教育意义的社会实践活动。以学生为主，自愿参加，在教师的指导下独立开展各种活动，有利于调动学生的积极性、主动性和创造性，形成生动、活泼、自由的学习环境；丰富多彩、灵活多样，让学生按照自己的兴趣、爱好和专长在知识的海洋里驰骋，充分体现因材施教的原则。这样接受两个课堂教育和锻炼的学生才能很好地找到自身与社会对接的切点，才能以最快的速度步入社会经济生活，并且充分自信地发挥作用。利用第二课堂开展“三创”教育（创造、创新、创业教育）、成功学教育(包括积极心态、明确的目标、正确的思考方法、高度的自制力、培养领导才能、建立自信心、迷人的个性、创新制胜、充满热忱、专心致志、富有合作精神、正确对待失败、永葆进取心、合理安排时间和金钱、保持身心健康和养成良好的习惯等）、大学生职业生涯规划辅导等，可以为学生走向社会，在社会上发挥自己的才智搭建一座桥梁。
四、专业教学环节质量标准与组织计划
1、组织计划
系主任作为教学工作第一责任人，经常深入教学第一线，了解教学工作，研究和解决教学中存在的问题。聘任具有高职称和高学历的教师担任专兼职督导员。按教学工作水平评估的要求，制订学校教学质量监控体系和各主要教学环节质量标准。完善督导团、教务处、系、教研室四级教学质量监控体系。每学期组织期初、期中、期末教学检查工作，检查各教研室教学活动执行情况和教师课堂授课、实验授课等情况。利用新的教学管理软件全面开展学生评教活动，学生对教师的评价结果与教师考核相结合。
2、制定科学的专业教学环节质量评分标准
1）备课项中的教案一项涉及的环节内容包括：教材分析、教学目的、教学重难点、教学方法、教学过程、突出技能训练及教学后记。教案环节全,内容详细,书写规范，评定为5分；环节全,内容详细；书写欠规范，评定为4分；环节全,内容详细,书写欠规范，评定为3分，环节全；内容简单；书写潦草，环节不全；内容简单；书写潦草，评定为1分。
2）教学手段：符合以就业为导向的教学目标，采用多媒体教学，实践环节体现明显，评定为5分；符合以就业为导向的教学目标，有实践环节，教学辅助材料充分，评定为4分；符合以就业为导向的教学目标，实践环节欠佳，有教学辅助材料，评定为3分；符合教学目标，大部分是理论传授，评定为2分；不符合教学目标，全部理论传授，评定为1分。
3）课堂设计：教学方法灵活新颖，所用教法与该节课内容协调，课堂调控能力强，评定为5分；教学方法灵活新颖，所用教法与该节课内容比较协调，课堂调控能力好，评定为4分；教学方法灵活新颖，所用教法与该节课内容欠协调，课堂调控能力一般，评定为3分；教学方法不适用该节课内容，课堂调控能力一般，评定为1分。
4）知识内容：所授知识系统、丰富、正确，符合该专业要求的知识标准，评定为5分；所授知识系统、丰富、正确，与该专业要求的知识标准基本符合，评定为4分；所授知识系统、欠丰富、正确，与该专业要求的知识标准太深或太浅，评定为3分；所授知识系统、欠丰富、无知识错误，与该专业要求的知识标准太深或太浅，评定为2分；所授知识系统、欠丰富、有知识错误，与该专业要求的知识标准太深或太浅，评定为1分。
5）互动：教师与学生互动环节明显，达到预期效果，教学主体性体现明显，评定为15分；教师与学生互动环节明显，达到预期效果，体现教学主体性，评定为13分；教师与学生互动环节明显，效果不明显，教学主体性体现一般，评定为11分；教师与学生互动环节明显，效果一般，评定为9分；教师与学生有互动环节，有一定效果，评定为6分。
6）师德：授课中有明显德育渗透，学生领会，评定为5分；授课中有明显德育渗透，学生基本领会，评定为4分；授课中有明显德育渗透，学生领会一般，评定为3分；授课中有明显德育渗透，学生不领会，评定为2分；授课中无德育渗透，评定为1分；
7）教学效果：95%的学生掌握教学内容，评定为10分；85%的学生掌握教学内容，评定为8分；70%的学生掌握教学内容，评定为6分；60%的学生掌握教学内容，评定为4分；40%的学生掌握教学内容，评定为2分。
8）书面作业量：8次以上评定为5分，6-7次评定为4分，4-5次评定为3分，4次评定为2分，3次以下评定为1分。
9）书面作业批改：批改认真，有详细评语，并有批改记录，评定为5分；批改认真，无评语，有批改记录，评定为4分；批改认真，无评语，有记录，评定为3分；有批改，无记录，评定为2分；无批改，评定为1分。
10）社会实践：实践内容切合实际，有报告，次数在三次以上者，评定为5分；实践内容切合实际，有调查报告，次数在两次者，评定为4分；实践内容基本切合实际，有报告，次数仅一次，评定为3分；实践内容不切合实际，有报告，评定为2分；实践内容不切合实际，无报告，评定为1分。
11）考试结果：优秀率20%以上、及格率90%以上，评定为15分；优秀率15%以上、及格率85%以上，评定为13分；优秀率70%以上、及格率80%以上，评定为11分；优秀率60%以上、及格率80%以上，评定为分9分；及格率80%以上，评定为7分。
12）证书：所带班级有85%学生取得该专业应取得的从业资格证书并全部毕业取得学历，评定为10分；所带班级有70%的学生取得该专业应取得的从业资格证书并全部毕业取得学历，评定为8分；所带班级有60%的学生取得该专业应取得的从业资格证书并全部毕业取得学历，评定为6分；所带班级有的学生有30%取得该专业应取得的从业资格证书并全部毕业取得学历，评定为4分；所带班级的学生仅取得学历证书，评定为2分。
13）创新：备课、授课、作业及考核各环节尝试最新手段，能成为同行学习的榜样，善于探索并有总结，评定为5分；备课、授课、作业及考核在任一环节有创新，成为同行学习的榜样，善于探索并有总结，评定为4分；备课、授课、作业及考核在任一环节有创新，善于探索有总结，评定为3分；备课、授课、作业及考核在任一环节有创新，无总结，评定为2分；备课、授课、作业及考核在无一环节创新，评定为1分。
14）善于探索研究总结教学经验，有论文发表在核心刊物上，评定为5分；善于探索研究总结教学经验，有论文发表，评定为4分；善于探索研究总结教学经验，有论文，评定为3分；善于探索研究，有教学总结，评定为分2；仅有教学经验总结，评定为1分。
15）岗前实习：学生有参加岗前实习有80%合格，评定为15分；学生参加岗前实习有70%合格，评定为13分；学生参加岗前实习有60%合格，评定为9分；学生参加岗前实习有40%合格，评定为6分；学生参加岗前实习有30%合格，评定为3分。
五、专业教学进程和教学方法和手段
把教学内容、课程系统都按要求制定好了，并且有各种教学环节组织计划和质量标准来保证，学生还不一定能学好本专业。因为金融管理与实务专业有好多教学内容及课程都是有因果关系和先后次序的，每个学期开什么课及课程的教学内容和学习时间也不能随便定，必须根据金融管理与实务专业各门课程的内在联系及规律，进行优化组合来教学。我们金融管理与实务专业的全体成员共同讨论了“金融管理与实务专业教学计划进程”。具体教学计划在讨论专业人才培养方案时定稿。
㈧ 证券投资学实训报告怎么写
实训报告格式
一、实训目的
证券投资实训是根据专业人才培养目标的要求，按照教学计划中实训课程和阶段实习的安排而进行的必修实践课程。通过实训课程的安排，使学生在仿真和全真的职业环境中，在校内指导教师的指导下，分步骤、有目的地加强证券筹资能力、证券投资能力、证券公司经营管理能力的实践训练，强化学生的市场观念、投资意识和团队精神，提高学生的证券投资技巧，熟悉证券的主要实务流程，掌握客户服务的主要内容，锻炼学生利用所学证券投资学的基本理论、基本方法和基本技能，进行股票模拟交易，使学生掌握证券投资的分析方法，特别是技术分析法；正确地使用常用证券分析软件及专门工具；利用交易信息判断、分析股价趋势，锻炼和培养学生的动手能力，实现课程教学中理论与实践的有机统一。使学生在操作能力、信息处理与分析能力、投资组合管理能力乃至心理素质方面得到全面的锻炼与提高，从而达到消化吸收专业知识，强化职业技能，提高人才综合素质，最终为走向相关工作岗位，奠定良好的职业技能基础。
二、实训内容
1、证券投资的基本知识
（1）熟悉K线图的基本知识，基本形态和常见K线组合图；
日K线图；大盘K线走势图与个股走势图；K线图分析要点；单根K线图；多根K线组合。
（2）理解技术指标，熟悉掌握常用技术指标：MA、MACD、VOL、CCI、 WR、KDJ。理解趋势是技术分析的核心。
（3）综合运用技术分析各种方法：图表、形态、指标，研判大盘走势、分析涨跌原因，把握买卖时机
（4）了解证券市场，观察交易行情的变化，理解证券市场的基本功能，初步体会证券市场特别是股票市场价格的变化，理解股价指数的作用。
2、证券投资实验软件功能
目的：熟悉和掌握钱龙高校金融教学系统软件、模拟交易软件的基本功能与操作方法。
证券投资行情分析软件、证券投资实验模拟交易软件的启动、功能及退出。
3、证券交易的基本程序
内容：开立帐户、委托买卖、证券交易、清算交割、登记存管、业务收费。
4、股票交易模拟试验
目的：使学生掌握股票交易的基本操作方法，熟悉股票价格信息、股票基本面信息查询委托交割等步骤，会对股票交易的除息除权、盈亏计算。
三、实训收获(重点）
㈨ 实训中买卖任何一支股票的投资决策全过程!
看大盘，其实大盘的上涨时间就是个股坚持的时间，现在大盘
的去向并没有十分明朗我们做股票就向在飞机和火车里做卖买
一样是有时间限制的一旦它到站一切卖买都停了下来等它又
启动买卖又开始走到头了上这次买卖就结束了！
先学会看大福星大智慧软件你说的都在里边！