㈠ 批判性思维分析环保问题
为什么保护环境1
人类得生存2
生存就得依赖地球3
环境与繁衍密不可分4
倘若没有环境，即将人类无从去处5
㈡ 你对心理变态如何认识,从批判性思维角 度进行分析
哇，这种问题问的很灵魂，其实我觉得心里变态啊，什么这些都其实很遥远吗，对于我来说，每个人的圈子不一样。
㈢ 用批判性思维分析“中美关系”
批判性思维即要坚持唯物辩证法的辩证否定观。
辩证否定观，就是既肯定又否定，既保留又克服，其实质是扬弃。
中美关系的历史、现状与未来，都不能简单地加以肯定或否定，必须坚持辩证否定观。
中美关系，既有友好、合作的一面，也有竞争、冲突的一面。
㈣ 分析批判性思维的重要性是什么如何形成批判性思维
在我认为批判性思维的重要性就是那么能不能理性的去看待这个批判的对象是否有没有做错。如果是证据不充足的情况下。不要轻易去批判对方，也不要用这种批判性思维去对待某些重要的人或者某些事情。
㈤ 批判性分析是什么
批判分析性阅读的目的在于去发现更深层的理解，不管所阅读的是小说还是非小说。一般性的阅读可能仅仅满足于文字说了什么，但批判分析性阅读则会回顾所阅读的内容，还会提出这样的问题：作者到底想表达什么？所争论的主要问题是什么？是怎样呈现的？
这里有很重要的一条：
从两面或者多角度分析同一现象或问题，不单一进行正或误判定。
㈥ 用批判性思维分析《十二怒汉》
句概括电影剧情应该:
陪审团十判定孩杀父罪持合理怀疑态度两内说服其十
我技艺平庸编剧我看部电影几乎目瞪口呆
电影始十钟我已经明白编剧试图做能任务:
必须部电影度十二性格身脾性态度立场……所信息效传达给观众并且要写每改变程及内理由
编剧做且做非漂亮
连场废戏没(题外:场景完全没变间顺接电影其实应该场戏吧)句余台词没
每表决或者情绪爆发立刻短暂间歇
让整电影节奏物情绪自平缓
电影笼罩紧张碰撞气氛却张弛度极其自
我几乎用编剧眼睛看部电影
我像每观众急切想知道结局镜孩命运让我揪
相信看完电影每都美司制度合理怀疑十清晰
电影断告诉我:我要证明孩没杀我确切证明孩杀
看似确凿证据推翻笃定产怀疑
每始自偏见怀疑摇
每良知条未知命自责任越越明确坚定
作者通剧说:美司制度神圣条我家强原
我喜欢电影结尾并没现庭陪审团声张义激场面
电影结尾雨晴绕象征着美司制度院巨石柱
男主公睿智者碰彼淡淡问姓名散融入群
本普通美公民起英雄
57电影
看种电影候看种莱坞电影候美家及家信仰理想肃起敬
电影让我强烈知性重要温暖希望种种
我想才美所强原吧
㈦ 用批判性思维分析人民有信仰 民族有希望 国家有力量
所谓信仰就是终生为之奋斗献身的存在，人民有信仰了就会为国家谢拼命，国家的统治者就可以为所欲为，过着奢靡的生活！所以信仰是愚昧老百姓的东西。人民有信仰，国家有力量，但民族没有希望，一个有信仰的民族，只能沦为别人的工具，您族的希望在追求在于，信念在于理想，这些才是美好的东西，信仰，是很恐怖的，正如中东的恐怖分子一样，他们一直都在为了信仰拼命。
㈧ 用批判性思维分析不要试图说服愚蠢
你是个轻率鲁莽的思考者吗?所有人在诞生时都是轻率鲁莽的思考者，
而绝大部分人在离开这个世界的时候依然如此，因为对于思考在我们的生活
中所起的作用一无所知。在这个轻率鲁莽的阶段，我们对于思考需要些什么
缺少帮得上忙的概念。例如，作为轻率鲁莽的思考者，我们并没有意识到自
己持续不断地在做出假设、形成概念、做出推论和在观点之间进行思考。在
这个阶段，我们并不知道如何分析和评估自己的思维，也不知道如何判断自
己是否清楚地阐明了目的，自己做出的假设是否可以被证明有理，我们得出
结论的过程是否合乎逻辑。我们并没有意识到那些头脑中的特征，因此也没
有努力把这些特征具体化。
在思维发展的这个阶段，我们生活中的许多问题都是由糟糕的思维技巧
所导致的，但是我们并没有意识到这一点。我们认为自己的信念是真实可靠
㈨ 用批判性思维分析余秋雨对孔乙己的评价
人们都认为封建科举制度是吃人的,但并不明确怎样吃人,通过什么方式吃人。余秋雨的《十万进士》中有这样的表述,＂科举制度本想对中国知识分子作一番选择的,没想到选择过程变成了塑造过程＂。要说鲁迅笔下的孔乙己在这个塑造过程中心甘情愿被毁灭,却也并不是事实。孔乙己也曾惴惴地拿起过武器,作过一番软弱挣扎的,